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八年级下册教案设计 Unit 7 Food Festival Topic 3 I cooked the most successfully. Section A Ⅰ. Material analysis 本节课为该话题的第一节课，建议用1课时上完。主要活动为1a和2a。 本话题的主题是描述“国际美食节”。本课开门见山地描述了“国际美食节”召开的热闹场景，让学生了解如何致开幕词，接下来自然而然地过渡到人们在美食节上点菜就餐的场景，呈现了点菜进餐的功能用语。通过让学生参加一系列的学习活动，培养他们学习英语的愿望和兴趣，乐于参与各种英语实践活动，并能让学生在生活中接触英语时，乐于探究其含义并尝试模仿。 Ⅱ. Teaching aims Knowledge aims： 1. 了解如何致开幕词。 2. 学习就餐用语。 Skill aims： 1. 能听懂有关开幕和就餐的对话，识别主题，并获取主要信息。 2. 能在教师的指导下，参与角色扮演有关开幕和就餐的对话。 3. 能读懂有关开幕和就餐的对话。 4. 能写出简单的就餐的对话。 Emotional aims： 1. 有学习英语的愿望和兴趣，乐于参与各种英语实践活动。 2. 在生活中接触英语时，乐于探究其含义并尝试模仿。 3. 遇到问题时，能主动向老师或同学请教，取得帮助。 Ⅲ. The key points and difficult