(公用)八年级政治下册《第2课 哭泣的自然》学案（无答案） 教科版.docVIP

第2课 哭泣的自然 学习目标1、增强人类生存的危机感和保护自然环境的紧迫感和使命感。? 2、认识资源与环境的破坏所带来的灾难性后果，培养在日常生活中节约资源和保护环境的能力。? 3、了解自然资源枯竭和环境破坏的表现及其严重危害。 学习重点 让学生在学习“资源在枯竭”的过程中，明白资源枯竭的严重性 学习难点 让学生明确地球是人类生存唯一的家园，深切的感受人类生存的危机 课前预习 使用说明与学法指导 1、课前认真预习第二课，读懂教材，用红笔勾划出本课的基本概念、主要问题等,构建基本框架。在此基础上独立完成学案。? 2、针对完成的导学案交流与自纠，记忆主要基础知识，针对导学案上的重点、疑难问题小组讨论交流并展示、总结。 教材助读 一、哭泣的自然——资源在枯竭? 1、物种减少?2、土地荒漠化?3、水资源短缺?4、能源匮乏 二、哭泣的自然——环境被破坏? 1、水资源的污染?2、土地的污染?3、大气污染 预习自测 一、资源在枯竭 1、人类的生存和发展，离不开丰富的自然资源，离不开良好的自然环境。但是，由于人类的过度消耗，自然资源日趋＿＿＿＿＿＿，环境日益＿＿＿＿＿＿。 2、＿＿＿＿＿＿是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础。 3、＿＿＿＿＿＿是万物之母，＿＿＿＿＿＿是生命之源。 4、严重的沙尘暴是＿＿＿＿＿＿的结果。 5、地球的资源是＿＿＿＿＿＿，世界上那么多的人口，每天要消耗多少资源！总有一天，人类将面临＿＿＿＿＿＿资源危机。 二、环境被破坏 1、生命的存在和活动，完全依赖于地球上的各种资源。其中＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿都是我们的生命之源。 2、由于人类的过度消耗，地球上的淡水越来越＿＿＿＿＿＿；由于人类的生产和生活活动，水资源遭到了严重的＿＿＿＿＿＿。 3、＿＿＿＿＿＿是地球陆地上的万物之母。但是，人类大量地使用化肥、＿＿＿＿＿＿，日常生活和工业生产产生的废水、废渣和垃圾越来越多，土壤污染的现象也越来越严重。 4、大气污染，不仅会严重影响地球上各种生物的＿＿＿＿＿＿，也严重损害着人类的＿＿＿＿＿＿。 预习自测题 1、环境问题及其表现？ ①环境问题： ②环境问题的主要表现： 2、环境被污染有哪些表现？ 我的疑问 课内探究 学始于疑 1、造成我国环境问题的主要原因？ 2、思考归纳： 水污染 成因 危害 土壤污染 成因 危害 大气污染 成因 危害 质疑探究　 1、土地荒漠化的原因、危害及解决办法 ？ 2、水资源短缺的原因、产生的后果及解决办法？ 3、能源的重要性及能源匮乏的危害？ 当堂检测 1、对人类将康和环境构成严重威胁的是（ ） ①水污染②大气污染③土壤污染④噪声污染 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 2、据国家环保总局的统计数字显示，中国有87%的城市地下水受到不同程度的污染，并有不断扩展的趋势。这说明（ ） A、我国城市水污染已无法控制 B、我国农村不存在水污染的问题 C、我国城市水污染严重，已到了刻不容缓的地步 D、这是经济发展不可避免的现象 3、下列哪种情况与臭氧层的破坏有关（ ） A、森林被大量破坏 B、大量使用化石燃料 C、大量使用氟利昂制冷剂 D、大量使用农药 课后反思 课后训练　 1、我国北方近几年出现的沙尘暴就是（ ） A 、物种减少 B、土地大面积荒漠化 C、能源缺乏 D、水资源短缺 2、在我们生活的地球上，每年每月，甚至每时每刻，都有某个物种在灭绝或濒临灭绝，而且灭绝的速度在加快。造成物种灭绝的人为原因有（ ） ①人类的乱砍滥伐乱捕②环境污染③物种的数量少④物种失去再生能力 A、①② B、①③ C、②③ D、③④ 3、3月22日是“世界水日”。有识之士大声疾呼：这个世界很缺水！对全球性缺水问题，下列人士正确的是（ ） ①缺水问题是世界人民共同关注的特点与焦点 ②缺水将危及世界粮食安全、人类健康与生态平衡 ③缺水的重要原因在于水污染、浪费和人口过快增长④解决缺水问题的根本出路在于减缓经济和社会发展 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④