(公用)2015-2016学年七年级语文上册 11《春》课课练 （新版）新人教版.docVIP

《春》 1．《春》是一篇优美的________散文。作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出________的春天特有的景象，抒发了________之情。 2．为下列加粗字选择正确的义项： ①呼朋引伴 [　　　 ] A．指引　　　　　　　　　　　　　　　 B．牵引 C．引申　　　　　　　　　　　　　　　 D．招引 ②欣欣然张开了眼 [　　　 ] A．然而　　　　　　　　　　　　　　　 B．的样子 C．这样　　　　　　　　　　　　　　　 D．对 ③一年之计在于春 [　　　 ] A．计算　　　　　　　　　　　　　　　 B．主意计谋 C．打算　　　　　　　　　　　　　　　 D．策略 ④跟轻风流水应和着 [　　　 ] A．声音相呼应　　　　　　　　　 B．依照别人的样子做 C．和谐　　　　　　　　　　　　　　　 D．和悦 3．没有使用两种修辞方法的一句是： A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了 B．红的像火，粉的像霞，白的像雪 C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着 4．课文中有两处引用，请你填写。 ①“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ②“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 5．“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这一句描写的是________，表现了它的________。 6．写出四个含“春”字的成语及含“春”字的四句古诗。 成语：________、________、________、________ 古诗：________、________、________、________ 7．课文中字里行间都渗透着作者对春天的喜爱之情。比较下边句子中加点的词和括号中的词，你觉得哪个用得好些，谈谈你的看法。（1）小草从土里钻（长）出来。? __________________________________________________________________ （2）蜜蜂嗡嗡地闹（叫）着。_____________________________________________________________________ （3）春风像母亲的手抚摸（吹）着你。_____________________________________________________________________ 现代文阅读。 春风 ? 林斤澜 ? ①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。 ②最激烈的意见是：“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……” ③其实，意见里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。 ④起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。这才草长、花开、莺飞…… ⑤北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会。那是我下乡的好处。 ⑥我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪冷森森。是潭，是溪，是井台，就是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣……一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍原野、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。 ⑦轰的一声，是哪里的河水开裂了吧；是碗口粗的病枝断折了吧。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎吧嘎吧松动。 ⑧麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥撒匀净，好不痛快人也。 ⑨北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连稍来的粗暴，也只觉得解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁？又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪？ ⑩如果我回到江南，老是“乍暖还寒，最难将息”，老是“牛角淡淡的阳光”、“牛屋蒙蒙的阴雨”，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿……怎能不怀念北国的春风！ 8．“春脖子短”中“脖子”的含义是什么？使用了什么修辞方法？ 9．“意见里说的景象”中的“景象”是指什么说的？ 10．“不过不像南方的春天”，这里的“不像”，除了时间的长短不同以外，其主要特点是： （1）南方的春天：________ （2）北方的春天：________