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广东肇庆中学大旺实验学校高二级地理课助学稿 专题一 经线纬线和经纬网 课题 专题一 经线、纬线与经纬网 班级 课时 考号 姓名 学习目标 课程标准 1.地球的形状和大小。 2.地球仪、经纬网及其地理意义。 3.地图上的方向和比例尺，常用图例、注记。 学习重点、难点 1.地球仪、经纬网及其地理意义。 2.地图上的方向和比例尺。 一、课题信息（助学稿设计人：孙玉青） 二、预习有关知识，完成下列知识检测： 一、地球和地球仪 1．地球 （1）形状：（ ）的不规则球体。 （2）大小：平均半径（ ）千米，赤道周长约（ ）千米。 2．地球仪 （1）经线和纬线的特点 ①经线：所有经线长度都相等，长约（ ）千米，所有经线都相交于南、北极点，两条相对应的经线构成一个（ ），将地球平分成两个半球。 ②纬线：纬线是大小不等的圆圈，（ ）是最大的纬线圈，越往两极，纬线圈越小，每条纬线与每条经线（ ）。 （2）经度和纬度 ①经度：由（ ）向东西各划分1800，东经的度数愈向东愈（ ），西经的度数愈向东愈（ ），（ ）为东半球，1600E→200W为西半球。 ②纬度：由（ ）向南北各划分90度，北纬的度数愈向北愈（ ），南纬的度数愈向南愈（ ），以（ ）为界，以北为北半球，以南为南半球。 二、地图三要素 1．比例尺 （1）公式：比例尺=（ ） （2）表示形式： ①文字式：（ ） ②数字式：1：500000 ③线段式：（ ） （3）特点 ①比例尺越大，图示范围越（ ），表示内容越（ ） ②比例尺越小，图示范围越（ ），表示内容越（ ） 2．方向与判定 （1）一般地图，面向地图，（ ） （2）指向标地图，根据指向标定向，箭头指示（ ） （3）经纬网地图，经线指示（ ）方向，纬线指示（ ）方向 3．图例和注记 地图上表示地理事物的（ ）、（ ）和数字。 三、（课前）写下自己在预习过程中的疑问或难点知识 1、 2、 四、结合教材探究 自主学习 合作探究 探究点一 利用经纬网确定地理坐标 探究材料　第一类：网格状经纬网图 第二类：极地经纬网图 探究点二　利用经纬网确定方向 探究材料　 在以极地为中心的经纬网图上，判断东西方位的最简捷方法是：在相比较的两地之间的劣弧，画地球自转方向箭头，箭尾为西，箭头为东。 思考： 1．网格状经纬网图中，经线和纬线有何规律？ 2．极地经纬网图中，经线和纬线有何规律？ 　 　 3．极地经纬网图中，极点的判读方法有什么？ 思考： 1.如何利用经纬网确定方向？ 2.如何根据经度，判断两地的东西位置关系？ 五、牛刀小试 下列四幅图中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是（ ） 六、结合教材探究 自主学习 合作探究 探究点三 利用经纬网计算距离及判定所示范围大小 探究材料　纬度1°和在赤道上经度1°的实际弧长大约都是111 km。 由于纬线的长度随纬度的升高而缩短，因此，跨经（纬）度相同的地图，纬度越高，所表示的范围越小。一般来说，图幅相同的两幅地图，跨经纬度越广，所表示的范围越大，比例尺越小。 下面四幅地图中。比例尺最大的一幅是（　） 探究点四 利用经纬网计算时间 探究材料 （1）计算某点的地方时 计算某点的地方时：太阳直射点所在经线的地方时是12时。据此推算，向东时刻早，向西时刻晚，每隔经度15°相差一小时。 （2）计算昼夜长短 昼夜的长短，实际上就是这两段弧各自所跨的弧度 （3）求算日出日落时间 光照图中任一点的日出日落时刻，就是该点所在纬线圈与晨线和昏线相交点的时刻。 探究点五 利用经纬网定最短航线 地球上两点的最短航线为球面的