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扩展语句（一）——扩展语句的基本方法及题型 展示课（时段： 正课 时间： 60分钟 ） 学习主题（1分钟）：了解语句扩展的基本类型，熟悉对应每一种题型应采用怎样的语句扩展方法，并根据实践进行总结归纳。 定向导学·互动展示·当堂反馈 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 一、分析真题，归纳考查题型 1、(2008·安徽)按要求把下面的句子扩写成一段话。 这个冬季，天气异常寒冷。 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。2．(2012·浙江)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字) 银杏树　　初冬　　疾风骤雨　　凋零3．(2011·天津)请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。 给力　雷人粉丝　妙趣横生　山重水复　美不胜收 怡然自得4．(2010·湖北)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理，②语言生动，③不超过50字。 扩展下面的语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。 原句：梅花开放了。 了解扩展语句的基本方法与题型 展示方案一　 分析归纳题型 要求： １、阅读五年高考真题与考题针对练上习题，细读答题要求并思考（