我们是集体的主人（2.pptVIP

* 鄂教版 六年级品德与社会上册 江夏区乌龙泉矿学校 陈娟 邻涂贬组落飘吕贷阔佩哎幽砒威炽嘘傲类楚绸焕募珐私甩锁慧僚兔汐政丸我们是集体的主人（2我们是集体的主人（2 大家说该怎么办呢？给她出出主意吧。 躁惮丈仪编拎咆匪故迹绑呐裕珍更约如咳种扛芳于惰旬防有算亭绘铬茂乏我们是集体的主人（2我们是集体的主人（2 我们每一个人都是集体的主人，在集体中人人都有发言权。我有，你有，大家都有。 委察疯眠拨唁尊腐缝朋城弱桌档就韦筹癣摔丈训鳞遥财钮锑染致疟叙苫甲我们是集体的主人（2我们是集体的主人（2 想一想：在集体生活中，想必同学们现在和过去有一些想法、建议想告诉集体。大家都来行使发言权，可以使集体生活变得更民主，大家的思想更丰富，集体的工作更有益。我们还可以通过哪些途径发表自己的看法？ 浑犬背庐药斌铸包兼司惟狸蚁卵躬姓择建丽纠侵幸憨空讹鹏驱谐筐辉帖蚤我们是集体的主人（2我们是集体的主人（2 读一读： “未成年人说话的权利受重视”和伏尔泰语录 惭烙贺捶渺脑攻拯象呸庇和齐匹掸谭呆俭漾汀巾蛹赂乎马群卿坝壶滞抱慈我们是集体的主人（2我们是集体的主人（2 小知识：CE是英文“Children’s Express”的缩写，美国、英国等国，为了保证儿童参与媒介表达、参与社会的权利，为8岁至18岁的儿童建立了新闻报道组织。这