全反射的教案示例（之二）.doc

全反射 【教学目标】 1．正确理解光密介质和光疏介质 2．理解光的全反射现象 3．掌握临界角的概念和全反射条件 4．了解全反射现象的应用 5．解释自然现象 【重点和难点】 重点是全反射现象 难点是临界角概念和全反射条件 【教学方法】 演示实验，观察分析，概括总结 【教具】 激光光学演示仪，水柱导光演示器（注） 【教学过程】 （版书） 一、光密介质和光疏介质 1．复习光的折射定律，见图1．教师：光从真空射向玻璃界面时，一部分光发生反射，一部分光发生折射． （版书）①反射角等于入射角i′=i．（同学同时回答）图1 ②根据折射定律有：（同学边回答边版书） （版书）2．光密介质和光疏介质 教师：比较一下水和玻璃的折射率 n水＝4/3＝1.33 n玻＝3/2=1.5 教师：计算一下光在水中、玻璃中的传播速度． （学生计算并回答出结果，教师版书计算过程） 教师：经比较知，玻璃的折射率大于水的折射率，光在玻璃中的传播速度小于光在水中的传播速度． （版书定义）折射率大的介质叫做光密介质．折射率小的介质叫做光疏介质． 教师：注意光疏介质和光密介质是相对的．水和玻璃比较，水是光疏介质，玻璃是光密介质．若比较金刚石（n=2．42）和玻璃（n=1．5～1．9），（同学答：金刚石为光密介质，玻璃是光疏介质．） （版书） 二、全反射现象 1．演示实验 观察：①折射光线和反射光线的强度随入射角的变