二零一五年八月八日上午《汉字入门》第十二集课程纲要刘克雄教授授课
二零一五年八月八日上午 《漢字入門》第十二集課程綱要 劉克雄教授授課
學生讀一:
① ②(甲骨文) (金文) (小篆)(隸書)(楷書)
人 r én ㄖㄣˊ 是人側立的象形。甲文可正寫可反寫,如甲文①甲文②。
典籍所見:(1)別人,他人。《論語·顏淵》:“己所不欲,勿施於人。” (2)眾人。《公羊傳·莊公十七年》:“齊人殲於遂。”(3)品行。《孟子·萬章下》:“頌其詩,讀其書,不知其人,可乎?”
常用詞:正人君子 任人唯賢 出人頭地 志士仁人
板書一: 甲骨文人字,可以正寫,可以反寫, 除外。
學生讀二:(甲骨文) (金文)(小篆) (隸書)(楷書)
大 d à ㄉㄚˋ像正面站立的人。備註:《說文》:“天大,地大,人亦大。”
典籍所見:(1)眾多的。《漢書·李廣傳》:“匈奴必以吾為大軍之誘。”(2)猛烈的。《漢高祖·大風歌》:“大風起兮雲飛揚。”(3)重也。《荀子·性惡》:“大齊信焉而輕貨財。”(4)與“泰”、“太”音同通假。《荀子·富國》:“儒術誠行,則天下大而富,使有功,鐘擊鼓而和。”(按:太、泰:他蓋切,透紐,十五部;大,徒蓋切,定紐,十五部。三者同音,可以通假。) (5)大小的大。《詩·鄭風·遵大路》:“遵彼大路兮。”(按:《三字經》:“三才者,天地人。”人為萬物之靈,人與天地並稱三才,所以引申為大小的大。)
常用詞:大驚小怪、長篇大論、正大光明、發揚光大
太
您可能关注的文档
- 中国园林史——安怀起前言第一章园林的形成与发展一、概述二.doc
- 东北师范大学本科教学实验室建设项目实施方案-东北师范大学物理学院.doc
- 中国工程物理研究院机械制造工艺研究所简介A2015(春季).doc
- 中国注册会计师协会财务报表审计工作底稿培训班执行穿行测试.ppt
- 中小型家族企业发展战略研究-深圳大学.doc
- 中文-吉林艺术学院动漫学院.doc
- 中心类圆形小结节呈长T1短T2信号,周边呈长T1长T2信号.doc
- 中国古代戏曲——元杂剧.ppt
- 中电投物流有限责任公司公开招聘财务、审计人员-国家电力投资集团.doc
- 中枢神经系统教案-广州中医药大学精品课程.doc
- 示范引领,活动激趣-关于“起始年级语文学习习惯培养”的做法举隅-初中-语文-论文.docx
- 盛唐气象的原因-初中-体育与健康-说课稿.docx
- 巧用数形结合-画出核心素养-初中-数学-论文.docx
- 如何培养中学生的抗挫折能力-初中-语文-论文.docx
- 陕西传统体育文化发展研究-初中-体育与健康-论文.docx
- 诗经·氓-初中-语文-教案.docx
- 如何建立建设节能环保型的初中校园-初中-生物-论文.docx
- 人工智能时代初中信息科技理论课教学模式的创新与实践-初中-信息-论文.docx
- 如何利用信息技术优化语文课堂教学-初中-语文-论文.docx
- 试论刘知几的史学思想-初中-历史-论文.docx
原创力文档

文档评论(0)