(河南)河南省濮阳市范县濮城镇中学2016届九年级化学上册 2.1 空气的成分导学案2（无答案）（新版）粤教版.docVIP

空气的成分 课题 2.1 空气的成分（2） 课型 预习展示课 课时 1 3、用嘴对着玻璃片哈气，可以看到 ，说明 。 【反馈提升】 学生展示、质疑。 教师点拨： 区分纯净物和混合物的技巧。 【达标测评】 1．下列说法正确的是（ ） A．空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物； B．矿泉水不是一种纯净物； C．空气中的稀有气体肯定是纯净物； D．澄清的石灰水是一种纯净物； 2、下列物质中，属于纯净物的是 （ ） A、洁净的空气 B、汇源果汁 C、冰水混合物 D、伊利牛奶 3、纯净物都具有（ ） A、固定的组成 B、同样的性质 C、同样的用途 D、同样的颜色 3．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ） A．食盐 碘酒 B．冰水共存物 纯碱 C．明矾 糖水 D．净化后的空气 氧化镁 二、填空题 有下列物质 ①石灰水 ②二氧化碳 ③食醋 ④镁 ⑤碳酸氢铵⑥冰和水 ⑦苹果汁饮料其中属于纯净物的有 ； 属于混合物的有 。【课后反思】 学法指导栏 学习 目标 1. 理解、学会辨别纯净物、混合物. 2.知道呼出气体的成分.体验探究试验的科学性。 学习 重点 纯净物与混合物概念与特征 学习 难点 纯净物与混合物的辨别 教师“复备栏”或学生“笔记栏” 【自主学习】 1.混合物： . 2.纯净物： 。 3.下列物质中，属于纯净物的是（ ） A．氧气 B．雪碧饮料 C．河水 D．新鲜空气 【问题探究】 1.混合物和纯净物的比较 ? 混合物 纯净物 概念 ? ? ? 组成是否固定 ? ? 性质是否固定 ? ? 常见物质举例 ? ? ? 2.、如何收集一集气瓶呼出的气体？ 3.实验探究：我们的呼吸作用 问题：吸入和呼出的气体成分含量有没有差别呢？ 假设：1、吸入气体中氧气的含量 呼出气体。 2、吸入气体中二氧化碳的含量 呼出气体。 3、吸入气体中水蒸气的含量 呼出气体。 实验与结论： 1、收集吸入气体（空气）和呼出气体各1集气瓶，瓶口向上盖好玻璃片，把燃着的木条分别插入2个集气瓶中，可看到 ，说明 。 2、收集吸入气体（空气）和呼出气体各1集气瓶，瓶口向上盖好玻璃片，向2个集气瓶中分别滴入少量澄清石灰水，可看到 ，说明 。 2