(河南)河南省濮阳市范县濮城镇中学九年级数学上册 21.2.3 因式分解法解一元二次方程导学案（无答案）（新版）新人教.docVIP

因式分解法解一元二次方程 学科 数学 课题 因式分解法解一元二次方程 年级 9 课型 探究课 流程 具 体 内 容 方 法 指 导 一、目标 导学 【学习目标】 1．会用因式分解法法解某些简单的数字系数的一元二次方程。 2．能根据具体的一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法。 二、自主 学习 1.将下列各题因式分解 am+bm+cm=??????? ?; ?a2-b2=???????? ??; a2±2ab+b2=????????? 因式分解的方法：???????????????????????????? 2.解下列方程． （1）2x2+x=0（用配方法）? （2）3x2+6x=0（用公式法） ? 自学教材38—39页内容，明确因式分解法解一元二次方程的一一般方法步骤，主要依据，会用因式分解法节简单的一元二次方程，通过演练40页练习题1，43页习题6检验自己自学效果。 方法指导 15分钟后抽同学展示学习成果，小组讨论解决疑难问题， 温馨提示： （用时 分钟） 三、 问题 探究 1.因式分解法解一元二次方程的步骤是 ．依据是： 2. 方程（2x-1）2=2x-1的根是________． 3．如果不为零的n是关于x的方程x2-mx+n=0的根，那么m-n的值为（ ）． A．- B．-1 C． D．1 方法指导：总结因式分解法解一元二次方程的步骤与主要依据。 馨提示（用时 分钟） 四、 反馈 提升 1.已知9a2-4b2=0，求代数式 的值． ? 2．①(x+2)(x-1)=10 ②. (y-1)(y+3)+5=0 方法指导反思自己是否达到本科时学习目标要求。 温馨提（用时 分） 五、达标 运用 解方程：（1）4x2=11x （2）（x-2）2=2x-4 （3）25y2-16=0 （4）x2-12x+3﹦0 方法指导 总结 与 反思 【知识梳理】 【收获与反思】 1