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- 2017-03-26 发布于四川
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(创新的设计)2013届高中政治人教版必须修读三1—2
第二框 文化与经济、政治 [情景导入] (教师用书独有) 近年来,我国文化产业迅速发展,一大批有活力、有实力、有竞争力的文化企业脱颖而出,新华文轩、光线传媒、歌华有线、电广传媒、华谊兄弟等文化企业先后上市,资产和营业收入过亿元的文化企业的数量大幅攀升。我国文化产业正呈现出“景色百般、气象万千”的生动局面。 我国高度重视文化产业的发展。那么,文化与经济、政治有何联系?在我国,为什么要提高文化竞争力? [教材探究解读] (教师用书独有) 1.教材P9 提示:(1)①经济活动包括:到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。政治活动包括:参加村委会或居委会选举,考虑“我这一票投给谁”;就交通管理或环境问题向有关部门提出建议。文化活动包括:参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览;参加一项精神文明共建活动。②旁听一次“听证会”;到市场上购物,挑选中意的商品。这两项活动不易分类,因为听证会包括立法听证会、价格听证会等;而到市场购物,也可能是到文化市场购买书籍、艺术品等。 (2)可依据自身实际谈一下文化的作用。 2.教材P12 提示:(1)综合国力包括经济、政治、科技、军事、外交、文化、精神等实力。在当今世界综合国力的竞争中,科技创新和率先突破是综合国力竞争的制高点,文化的竞争成为综合国力竞争愈益突出的一个方面。 (2)材料表明,我国在科技较为薄弱的情况下,民族精神起到了较好的作用,成为综合国力竞
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