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(重庆)重庆市丰都县三元中学七年级语文下册 10 木兰诗同步练习题(无答案) 新人教版
10 木兰诗同步练习题
骑( )____汗( )____卷( )____燕( )____
( )____ ( )____ ( )____ ( )____
二.多义字辨析
市:东市买骏马
愿为市鞍马
将:将军百战死
出郭相扶将
帖:昨夜见军帖
对镜帖花黄
机:不闻机杼声
万里赴戎机
三.形似字注音组词
拆( )____ 戎( )____ 傍( )____
折( )____ 戍( )____ 滂( )____
柝( )____ 戊( )____ 榜( )____
析( )____ 戌( )____ 谤( )____
四.解释加点的词语
1.木兰当户织______
2.昨夜见军帖______
3.旦辞爷娘去______
4.万里赴戎机______
5.朔气传军柝______
6.木兰不用尚书郎______
7.出郭相扶将______
8.出门看火伴______
五.根据课文内容填空
1.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:_______________________
2.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:____________________
3.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:______________________
4.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:______________________
5.写木兰矫健雄姿的句子是:________________________
6.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:________________________
【体验·探究】
六.课内语段阅读
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧衣裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1.用一句话概括这两段话的段意
2.填出相应的动词
①描写爷娘:
②描写阿姊:
③描写小弟:
④描写木兰:
3.选文中连用四个“我”的作用是什么?
4.由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?
5.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
6.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
七.深入探究下列问题:
1.结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象?
2.如何理解本诗详略的处理?
【实践·拓展】
八.阅读下诗,回答问题
十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。
1.解释加点的字
2.说说下列诗句的意思
①遥看是君家,松柏冢累累。
②出门东向望,泪落沾我衣。
3.诗中主人公离家归家的年龄分别是多大?
4.用诗中的句子回答:主人公的家现在怎样?
5.全诗表达了一个怎样的主题?
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