(重庆)重庆市万州高级中学2015届九年级数学上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版.docVIP

重庆市万州高级中学2015届九年级数学上学期第一次月考试题 一、选择题：（本大题1个小题，每小题4分，共4分）在每个小题的下面，都给出了代号为A、B、C、D 的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号填若有意义，则a的取值范围是(　 ) A.任意实数 B.a1 C.a≤1 D.a≥0 2．下列方程中，一元二次方程共（　　） ①3x2+x=20； ②x2+y2=5； ③x2?＝42=1； ⑤x2?+3＝0 A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 3.下列二次根式中，与是同类二次根式的是（ ） A、 B、 C、 D、 4.方程2x(x-1)=x-1的解是( ) A： ， 1 B： ， 1 C： ， 0 D： ， -1 5.下列各式中，是最简二次根式的是（ ） A、 B、 C、 D、 6.用配方法解方程，经过配方，得到（ ） A、 B、 C、 D、 7.．下列运算正确的是(　　) ＝±5．－＝1÷＝9 ·＝6 的一元二次方程有一个解为0，则的值为 ( ) A、±2 B、2 C、－2 D、任意实数 9.实数在数轴上对应点的位置如图所示，则化简的结果为（ ） A、－2a+b B、2a－b+2c C、b D、－b 10.定义：如果一元二次方程满足那么我们称这个方程为“凤凰”方程. 已知 是“凤凰”方程，且有两个相等的实数根，则下列结论正确的是（ ） A B. C. D. 11.．已知点P（x，y）在函数y=的图象上，那么点P应在平面直角坐标系中的（　　） A．第一象限?????B．第二象C．第三象限????D．第四象限 的一元二次方程有两个不相等的实数根，那么的取值范围是（ ） A. B.且 C. D.且 二、填空题：（本大题6个小题，每小题4分，共24分）请将每小题的答案直接填写在答题卷中对应的横线上。 13.一元二次方程（x+1）(x+3)=9的一般形式是 ，其二次项系数、一次项系数、常数项的和是 。 14.使式子＋有意义,则x的取值范围是__________. 15.已知a是方程x－3x－1＝0的一个根，则2a－6a＋7＝________ 16.已知实数,,满足，则方程 的根的情况是 。 17.若，且点（x，y）在反比例函数图象上，则该反比例函数图像过第 象限. 18.将1、、、按右侧方式排列．若规定（m，n）表示第m排从左向右第n个数，则（7，3）所表示的数是　　；（5，2）与（20，17）表示的两数之积是　　． ?请将解答在中对应的位置上． 20.计算： 1. 2. 四、解答题 （本大题4个小题，每小题10分，共40分）解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤，请将解答在中对应的位置上 2. 3． 4. 22.若m是非负整数，且关于x的一元二次 有两个实数根，求m的值及其对应方程的根。23．已知： 24.（7分）阅读下列例题。 解方程： 解：（1）当时，原方程可化为解得：（不符合题意舍去） （2）当x0时，原方程可化为解得（不符合题意舍去） 故原方程的解为 请参照例题的解法，解方程： 五、解答题：（本大题2个小题，解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤，请将解答在中对应的位置上阅读材料：小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如：3＋＝(1＋)，善于思考的小明进行了以下探索： 设a＋b＝(m＋n)(其中a、b、m、n均为整数)，则有a＋b＝m＋2n＋2mn ∴a＝m＋2n，b＝2mn.这样小明就找到了一种把部分ab的式子化为平方式的方法． 请你仿照小明的方法探索并解决下列问题： (1)当a、b、m、n均为正整数时，若a＋b＝(m＋)2，用含m、n的式子分别表示a、b，得a＝________，b＝________； (2)利用所探索的结论，找一组正整数a、b、m、n，填空：__