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一元二次方程复习学案2014.6.2一元二次方程复习学案2014.6.2
一元二次方程复习学案
一、一元二次方程的概念
1.把下列方程化为一元二次方程一般形式,再写出二次项,一次项,常数项:
(1) (2)
(3) (4)
2.一元二次方程的解的定义与检验一元二次方程的解
(1)关于一元二次方程有一个根为0,求
(2)已知关于的一元二次方程有一个根为1,一个根为,则 ,
二、解一元二次方程
1.用直接开平方法解下列方程:
(1) (2) (3) (4) (5).因式分解法解下列方程:
(1) (2)(3)(4)()的方程
(1) (2)
(3) (4);
3.公式法解下列方程:
(1) (2) (3)(4) (5)
.配方法解方程(1) (2) (3)解含有字母系数(5) (6)
(7) (8)
(9) (10)
(11) (12)
(13) (14)
(15) (16)
(17) (18)
(19)=0 (20)
(21) (22)
(1)=
(2)根的判别式定理及其逆定理:对于一元二次方程()①当方程有两个不等的实数根;当方程有两个相等的实数根;当方程无实数根; 当方程有实数根;
A. B.
C. D.已知关于的一元二次方程有两个相等的实数根,求的值及方程的根.
已知关于的方程为任何实数关于x的方程有实数根
变式1. 求证:无论为任何实数关于x的方程有实数根
变式2. 已知:关于x的方程有两个不等实数根,求取值范围
五、整数根、有理数根问题
1.当下列分式的值为整数时,求满足条件的整数的值:,,,(应用于有关方程整数根问题)。
2.当时,若二次根式为整数时,求满足条件的的值。
已知:关于的方程.(1)当a取何值,方程有两个不相等的实数根;(2)当a取何整数时,方程的根都是正整数.
(2013·东城一模·23)已知关于x的一元二次方程x2+(m+3)x+m+1=0.
(1)求证:无论m取何值,原方程总有两个不相等的实数根;
(2)当m为何整数时,原方程的根也是整数.
已知关于m的一元二次方程=0.
(1)判定方程根的情况;
(2)设m为整数,方程的两个根都大于且小于,当方程的两个根均为有理数时,求m的值.
如图是一块长、宽分别为60 m、50 m的矩形草坪,草坪中有宽度均为x m的一横两纵的甬道.
(1)用含x的代数式表示草坪的总面积S ;
(2)当甬道总面积为矩形总面积的%时,求甬道的宽.
解:
2. 某楼盘准备以每平方米元的均价对外销售,由于国务院有关房地产的新政策出台,购房者持币观望.为了加快资金周转,房地产开发商对价格进行两次下调,最终以每平方米元的均价开盘销售.
(1)求平均每次下调的百分率;
(2)某人准备以每平方米元的均价购买一套平方米的房子.开发商还给予以下两种优惠方案以供选择:①一次付清全款打九九折;②一次付清全款不打折,送五年物业管理费.如该楼盘物业管理费是每月元/米2.请问哪种方案更优惠?
七、整体代入问题
1.已知是方程的一个根,求的值.引例:已知:,求的值;
已知关于的方程① 有两个相等的实数根.
(1)用含的代数式表示;(2)求证:关于的方程②必有两个不相等的实数根;(3)若方程①的一根的相反数恰好是方程②的一个根,求代数式的值.
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