(重庆)重庆市永川区第五中学校七年级数学下册 10.1 统计调查练习教案 （新版）新人教版.docVIP

10.1 统计调查 教学目标 1.知识目标：1．了解通过抽样调查收集处理数据的方法，明确用样本估计总体是统计的基本思想． 2.能力目标：2．通过实例理解总体、样本和样本容量的概念． ． 3.情感目标：3．会用折线图表示经过整理的数据，直观地反映数据规律 教学重点 通过实例理解总体、样本和样本容量的概念，激发学生爱数学的热情． 教学难点 分层抽样方案的制定 教学方法 学生练习为主，讲练结合 教学器材 多媒体 课前预习设计 学生练习 教学过程 学生练习，教师讲评 二次备课 一、填空题 1．抽样调查是只从总体中抽取___________进行调查，然后根据___________推断全体对象的情况；要考察的全体对象称为___________，组成其的每一个考察对象称为______ _____，被抽取的那些___________组成一个___________． 2．为了了解一批手表的防水性能，从中抽取10只手表进行防水性能测试，在这个问题中，总体是________________，个体是________________，抽取的样本是___________，样本容量是_________． 3．抽样调查具有____________的优点，它的缺点是不如全面调查得到的结果_________ 学生独立完成 它得到的只是____________．比如为了解某牛奶公司生产的酸奶的质量情况作调查，这个调查适合作___________． 4．下列调查的样本中不缺乏代表性的有哪几个___________．(填序号) ①为了了解你校七年级学生期中考试数学成绩，抽取七1班50名学生的成绩进行分析； ②为了了解我国18岁青年的身高，从不同的地区随机抽取1000名18岁青年的身高； ③为了了解一批洗衣粉的质量情况，从中抽取50袋进行调查； ④为了了解某公园的每天游园人数，从中抽查一年中每个星期天的游园人数． 二、选择题 5．为了了解某校九年级学生的视力，从中抽取60名学生进行视力检查，在这个问题中，总体是( )． (A)每名学生的视力 (B)60名学生的视力 (C)60名学生 (D)该校九年级学生的双眼视力 6．为了反映某地区的天气变化趋势，最好选择( )． (A)扇形统计图 (B)条形统计图 (C)折线统计图 (D)以上三种都不行 7．要调查某校七年级学生周日的睡眠时间，选取调查对象最合适的是( )． (A)选取一个班级的学生 (B)选取50名男生 (C)选取50名女生 (D)随机选取50名七年级学生 三、解答题 8．某学校为丰富大课间自由活动的项目，随机选取本校100名学生进行调查，调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么”，整理收集的数据，绘制成如图． (1)学校采用的调查方式是___________________________________________________． (2)选择喜欢“踢毽子”的学生有多少人，并在图中将“踢毽子”部分的图形补充完整． (3)该校共有800名学生，请通过计算估计出喜欢“跳绳”的学生人数． ? ? ? 9．某中学学生会为了解该校学生喜欢球类活动的情况，采取抽样调查的方法，让若干名学生从足球、乒乓球、篮球、排球四种球类运动中选择自己最喜欢的一种，并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图(如图1，图2，要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类运动；图中用乒乓球、足球、排球、篮球代表喜欢该项目的学生人数)． 图1 图2 请你根据图中提供的信息解答下列问题： (1)在这次研究中，一共调查了多少名学生? (2)喜欢排球的人数在扇形统计图中所占的扇形圆心角是多少度? (3)补全折线统计图． ? ? 课堂小结，知识再现 本节主要学习分层抽样的基本步骤和方法． ?注意的问题: ?? （１）不能仅以总体数目的多少判断运用哪种调查方法，还应以进行统计调查时是否会对个体产生影响作为一个判断标准． ?? （２）分层抽样中，各层中可以采取同一种抽样方法，也可以采用不同的抽样方法． 课外作业布置： 课本页 .教学反思： 1