(重庆)重庆市涪陵第十九中学校七年级数学上册 第一章 有理数复习题（一）（无答案）（新版）新人教版.docVIP

有理数复习题（一） 班级 姓名 成绩 . 一、双基回顾 1、正数、负数及0的意义 （1）大于 的数叫做正数，正数前面的“＋”号通常省略不写. （2）在正数前面加上 的数叫做负数. （3）0既不是 ，也不是 ；0除表示“没有”外，还可表示 ，如海平面的海拔高度为0. 注意：正数和负数都是由符号和绝对值组成的. 【巩固练习】 〔1〕已知数－7，2.1，0，－1/3，13中，正数有　　　；负数有　　　；不是负数的数是　　 　；不是正数的数是　　 　　. 注意：不是负数的数叫非负数；不是正数的数叫非正数. 2、用正负数表示具有相反意义的量 正负数用来表示具有相反意义的量，如＋2元表示股票上升2元，－3元表示 . 在一个数的前面加上“－”号，所得的数表示的意义与原数表示的意义 . 【巩固练习】 〔1〕下列说法中错误的是　 　. 零上6℃的相反意义只有零下6℃； ②收入和支出是一对相反意义的量； ③运出5吨与收入5元是一对具有相反意义的量. 〔2〕如果零上5℃记作＋5℃，那么零下5℃记作（ ） A、－5　　　B、－10　　　C、－10℃　 　D、－5℃ 3、有理数及其相关概念 （1） 统称为整数； （2） 统称为分数； （3） 统称为有理数. （4）有理数的分类 ①按定义分： ②按性质分： 注意：（1）分类要按同一个标准，做到不重复不遗漏. （2）有限小数和无限循环小数都可以化为分数. 【巩固练习】 〔1〕 、 和 统称为整数； 〔2〕有限小数和无限循环小数可看作 ；无限不循环小数不是 . 〔3〕在数+4，-1，0，3.6中，既是正数，又是分数的是 . 〔4〕下列说法中不正确的是（ ） A．-3.14既是负数，分数，也是有理数 B．0既不是正数，也不是负数，但是整数 C．-2012既是负数，也是整数，但不是有理数 D．不是负数就是正数和0，不是正数就是负数和0 4．数轴的相关知识： （1）规定了、和的直线叫做数轴．一般规定从原点方向向为正方向． 相反数只有不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是． = （a、b都不为0） 【巩固练习】 〔1〕+5的相反数是；的相反数是；与互为相反数 〔2〕化简（1）－（－）＝________； （4）－[＋（－9）]＝_________. 〔3〕已知数轴上A、B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是3，点A在点B的左边，则点A、B表示的数分别是＿＿ ＿. 〔4〕如果x－5与3x－7互为相反数，则x＝_____ ___. 6．绝对值的相关知识 （1）一般的，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作 ， 读着 . （2）绝对值的代数意义：一个正数的绝对值是 ，一个负数的绝对值是 ，0的绝对值是 . （3）若|a|=a,则a ；|a|=-a，则a . （4）对于任意有理数a，若|a|+|b|=0,则a= ，且b= 。 【巩固练习】 〔1〕在数轴上表示一个数的点，它离开原点的距离就是这个数的__________. 〔2〕在有理数中，绝对值最小的数是____；在负整数中，绝对值最小的数是___ __. 〔3〕－2的绝对值是______ _，的绝对值是______ __，0的绝对值是___ ____. 〔4〕绝对值是＋2011的数是______ ___，绝对值小于2的整数是____ _____. 〔5〕已知，则x= ；y= 。 〔6〕比较下列各对数的大小：①－（－3）＿＿＿－（+4）； ②＿＿； 二、典型例题导引 【例1】某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋，检测每袋的质量是否符合标准，超过或不足的部分分别用正、负数来表示，记录如下表： 与标准质量的差值（单位：） -5 -2 0 1 3 6 袋数 1 4 3 4 5 3 这批样品的质量比标准总质量质量多还是少？多或少几克？若每袋标准