2015年高中化学 专题二 原子结构与元素的性质教案2 苏教版选修3.docVIP

教学 课题 专题 专题2原子结构与元素的性质 单元 第二单元元素性质的递变规律 节题 元素电负性的周期性变化 教学目标 知识与技能 1、能说出元素电离能的含义。 2、认识周期表中同一周期和同一主族中元素第一电离能的变化规律 3、了解元素第一电离能和元素原子的核外电子排布的关系。 4、能应用元素第一电离能说明原子失去电子的难易。 过程与方法 进一步丰富物质结构的知识，提高分析问题和解决问题的能力和窨想象能力。 情感态度 与价值观 从科学家探索物质构成奥秘的史实中体会科学探究的过程和方法，增强学习化学的兴趣； 教学重点 认识周期表中同一周期和同一主族中元素第一电离能的变化规律 教学难点 能应用元素第一电离能说明原子失去电子的难易 教学方法 探究讲练结合 教学准备 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 [回顾] 元素周期律？ [提问] 1、什么叫第一电离能？ [讲解]第一电离能其数值越大，原子越难于失去一个电子。 注意：原子失去电子，应先最外电子层、最外原子轨道上的电子；第一电离能的作用：可衡量元素的原子失去一个电子的难易程度。I1越小，原子越容易失去一个电子；I1越大，原子越难失去一个电子 一、元素第一电离能： I1= M（g）—e-→ M+（g） 2、由P19表《1—36号元素的第一电离能》得到什么规律？ 二、周期表中的元素第一电离能的变化规律 结论：周期表中铯的第一电离能最小，氟的第一电离能最大 回答 气态原子失去一个电子形成+1价气态阳离子所需的最低能量 同一周期：随原子序数的递增，元素第一电离能呈现增大，碱金属最小、稀有气体元素最大 同一主族：随电子层数的增加，第一电离能减小 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 [讲解] 3．周期表的右上角元素的第一电离能数值大，左下角元素的第一电离能的数值小 （四）I1与洪特规则的关系 同一周期元素的第一电离能存在一些反常，这与它们的原子外围电子排布的特征有关。如镁的第一电离能比铝大，磷的第一电离能比硫大。 基本规律：当原子核外电子排布在能量相等的轨道上形成全空（p0、d0、f0）、半满（p3、d5、f7）和全满（p6、d10、f14）结构时，原子的能量较低，该元素具有较大的第一电离能 [讲解] 应用： 判断元素活动性（金属性、非金属性） 推测原子核外电子排布（最外电子数、常见化合价） [典型例题] 1、根据下列五种元素的电离能数据（单位：kJ/mol），回答下面各题。 元素代号 I1 I2 I3 I4 Q 2080 4000 6100 9400 R 500 4600 6900 9500 S 740 1500 7700 10500 T 580 1800 2700 11600 U 420 3100 4400 5900 讨论 理解 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 （1）在周期表中，最可能处于同一族的是（ ） A 、Q和R B 、S和T C 、T和U D 、R和T E 、R和U （2）电解它们的熔融氯化物，阴极电极反应式最可能正确的是 A Q2＋＋2e－→Q B R2＋＋2e－→R C S3＋＋3e－→S D T3＋＋3e－→T E U2＋＋2e－→U （3）它们的氯化物的化学式，最可能正确的是（ ） A QCl2 B RCl C SCl3 D TCl E UCl4 （4）S元素最可能是（ ） A S区元素 B 稀有气体元素 C p区元素 D 过渡金属 E d区元素 （5）下列元素中，化学性质和物理性质最像Q元素的是（ ） A 硼（1s22s22p1） B 铍（1s22s2） C 锂（1s22s1） D 氢（1s1） E 氦（1s2） 解析：从图可以看出， Q元素第一电离能大，二、三电离能也较大，但相差不大；应具有稳定结构； R元素第一电离能较小，而二、三电离能也较大，相差不大，可能+1价 S元素第一、二电离能相差不大，可能同能级（+2价） T元素第一、二、三电离能相差不大，而与第三层相差较大，最外层3个电子 U元素第一电离能较小，而二、三电离能也较大，相差不大，单电子活泼。 答案：（1）E （2）D （3）B （4）A （5）E