2015年高中历史《5.2人民教育事业的发展》导学案 人民版必修3.docVIP

第二节 人民教育事业的发展 【知识整合】 一、建国初期的教育 ①新中国的成立人民政府的重视。 2、顺利完成了从的转变，确立了社会主义的新型教育制度。“我们的教育方针，应该使受教育者在〔5〕 几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”（人民教育的指导方针） 作用： 此方针是新中国首次提出社会主义的教育方针，对人民教育事业的发展发挥了根本的指导作用。 ②刘少奇倡导“〔6〕 ”。（全日制的学校和半工半读的学校） 作用： 为中国普及教育、改变教育脱离生产实际和发展职业教育，提供了可贵的指导。 奠定了共和国的坚实基础，培养造就了一大批国家经济建设的新生骨干力量。“文化大革命”结束后，中国教育界经过拨乱反正，平反大批冤假错案，广大教育工作者在政治上获得了新生。新时期教育事业发展的指导方针。“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”1983年邓小平颁行了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等，初步建立起中国教育法律法规体系的基本框架。进行教育体制改革和教育立法；；等教育；。　强调坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科技文化素质。A abcdef B acdef C acd D acde 二、材料题 22．材料：“科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。 ——中共中央、国务院《关于加强科学技术进步的决定》 请回答： (1)这属于什么战略?哪一年提出的? (2)这一战略的提出有什么重大的历史意义? Kcmi 第二节 人民教育事业的发展作业答案 【知识整合】 〔1〕中国人民政治协商会议共同纲领〔2〕民族的、科学的、大众的〔3〕工农和工农子 女〔4〕半殖民地半封建教育向新民主主义和社会主义教育教育持续发展拨乱反正，平反大批冤假错案面向现代化，面向世界，面向未来义务教育法教师法1—5 BBCDB 6—10 CBABA 11—15 CBCAB 16—20 DCAD 二、材料题 21．(1)“科教兴国战略；1 9 9 5年。(2)全面落实了科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 3