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以高中英语教学为基，培养学生跨文化交际能力 　　摘 要：培养高中生跨文化交际能力的目的是帮助学生更好地理解本国文化，提高学生的语言技能，使学生的交际有效性得到提高。在教学实践过程中，教师不仅要不断提高自身的英语文化素养，还要利用选修课促进学生语言运用能力的提高。 　　关键词：高中英语；跨文化交际；教学策略 　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）01-0105-02 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.01.065 　　人际交往能力是人们在相互交往的过程中培养并产生的。但是受文化差异的影响，不同文化背景的人在交往过程中会存在着很多的信息差别，因此，跨文化交际的研究与探索就随之产生了。在高中英语教学中，培养学生跨文化交际能力有着重要的意义。对于跨文化交际的能力，有人曾给出了三个方面的内容：一是超越民族中心思想的能力，二是善于欣赏其他文化的能力，三是能够在一个或多个文化环境中恰当表现的能力。这三个方面的内容将跨文化交际的内涵进行了全面的诠释，也能很好地体现了培养学生跨文化交际能力所具有的重要性和必要性。 　　一、培养学生跨文化交际能力的目的和作用 　　（一）帮助学生更好地理解本国的文化 　　我们的高中教材中有很多与我国的历史、文化、科技相关的内容。这样设置的目的是使学生对本国文