科教版二年级品德与生活下册教案2017.docVIP

第一单元 自己拿主意 ???????????????????????? 活动主题一? 让我想想 ????? 活动目的： ????? 让学生学会在选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从；培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力。 ????? 活动准备： ????? 去商场购买学习用品。 ????? 活动步骤： ????? 一、???? 挑选东西的时候，你会自己拿主意吗？ ????? 小组讨论：看看书中的插图，小同学是怎样挑选东西，拿定主意的呢。 ????? 小组交流：你自己买了新的学习用品，满意吗？说说自己的想法。 ????? 二、“超值套餐”的真面目 ????? 看小明和爸爸去快餐店吃快餐的短片。 ????? 算一算：食品单价表项目选择，算出总价。 ????? 套餐送礼品，总价。 ????? 比一比：从差价比较，发现什么？ ????? 想一想：礼物是不是超值免费的呢？ ????? 交流个人的看法。 ????? 经验交流会： ????? 1．如果你攒了5元钱，准备为爸爸买一份生日礼物，你会选择什么呢？ ????? 2．你在选购物品方面，有什么经验？告诉大家吧。 ????? 小结：每个人的选择都有自己的理由，如果再听听别人的意见，会对你的选择有帮助！ ?? ?? 教学反思： 活动主题二? 相信自己 第一课时 ????? 教学活动：我来试一试 ???? ?活动目的： ????? 通过童话故事中的小动物开始主题活动，培养学生的自信心，让每个孩子在面对问题的时候都能说：“我能行！让我自己来吧”。 ????? 活动准备： ????? 童话故事《自己去吧》。 ????? 活动步骤： ????? 一、???? 播放《自己去吧》童话故事影碟。学生观看。 ????? 小猴想自己去摘果子，学会了爬树； ????? 小鸭想自己到池塘洗澡，学会了游泳； ????? 小鹰想自己去看风景，学会了飞翔。 ????? 交流：小动物们怎样学会本领的？看了童话故事后，你有什么想说的呢？ ????? 二、演一演： ????? 学生分组表演童话故事。 ????? 小结：主题文字----相信自己，大胆去试一试。 ????? 如果行，你有长了本领，如果不行，你至少积累了经验，下次一定行。 ????? 三、看一看： ????? 图中的小男孩修理玩具车，没有接受爸爸的帮助，还遇到了困难，仍没有接受爸爸再次的帮助，相信自己能修好，最终，经过不懈的努力，修好了。 ????? 交流：在生活中，你有过这样“试一试”的经历吗？ ????? 1．?教师引导：一个小朋友在妈妈不在家的情况下，自己调好了闹钟。其实，这也不是很难，对吗？ ????? 2．学生自己说说。 ????? 四、写一写：用一句话写出自己有信心的感受。 ?????? 教学反思： 第二课时????? 教学活动：我能这样做吗 ????? 活动目的： ????? 遇到事情要仔细想想，什么对，什么错。初步树立并形成正确的价值观和是非观。 ????? 活动准备： ????? 学生日记 ????? 活动步骤： ????? 一、看一看：小明都遇到了什么事情？ ????? 讨论：这位同学的做法，你都赞成吗？为什么？ ????? 说一说：他能处理好这么多事情，为什么最后这一件，却不知道该怎么办了呢？如果你是他，你会有什么想法？ ????? 二、读日记： ????? 1．日记中记载了现实生活中的一个小故事。是什么事呢？ ????? 2、读了这篇日记，你想到了什么？ ????? 3．写下自己的想法。第10页。 ????? 三、看短片： ????? 讨论：遇到下面这些情况，你会怎样做？ ????? 1、进不进电游室。 ????? 2．图书室的书里有一张漂亮的图画，撕不撕呢？ ????? 3．阿姨家里的玩具可以玩吗？ ????? 4．上课可以讲话吗？ ?????? 教学反思： 活动主题三? 学习、生活有计划 ????? 教学活动：今日事，今日毕 ????? 活动目的： ????? 使学生认识拖拉作风的危害，教育学生明白“今日事，今日毕”的道理，不要等“明日”，养成良好的学习习惯和生活作风。 ????? 活动准备： ????? 排练《明日复明日》的小品。 ????? 活动步骤： ????? 一、小品表演 ????? 1．?选5名同学表演下面的小品。 ????? 教师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题。（冬冬从教室的书桌里取出一本练习册，放在家里的书桌上） ????? 同学甲：冬冬，咱们去打球吧！ ?