创新导学案2015高考生物一轮课件:1-2组成细胞的元素及化合物、细胞中的无机物精要.ppt

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创新导学案2015高考生物一轮课件:1-2组成细胞的元素及化合物、细胞中的无机物精要

【解析】 (1)准确、规范“实验目的”: 实验目的的获取需依据提示信息,从题意给予的信息可以看出,本实验研究的是“锌肥的施用量与番茄的果实产量的关系”,所要研究的内容是“未知属性”,实验目的应该定位在“探究”上;从曲线图给予的信息可以看出“不同硫酸锌溶液浓度下,番茄果实产量不同”;因此本实验的实验目的就是“探究锌肥施用量对番茄产量的影响”。或根据坐标图提出另外的实验目的。 (2)确定分组的数量及实验设计的原则: ①明确分组依据,进行合理分组:题中曲线图横坐标中不同硫酸锌溶液浓度的数量是分组的依据。曲线图中给出了7种不同浓度的硫酸锌溶液,再考虑要设计对照实验,因此要把240株番茄幼苗平均分成8组。 ②紧扣实验设计的原则:根据平行重复原则,将240株番茄幼苗平均分成8组并编号;根据等量原则、对照原则,“实验组喷洒适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液,对照组喷洒等量的蒸馏水”。 【答案】 (1)探究锌肥施用量对番茄产量的影响(探究种植番茄时施用锌肥的最佳浓度范围) (2)①8 ②实验组喷洒适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液,对照组喷洒等量的蒸馏水 ③称量每组番茄所结果实的重量 (3)①12 mg/L~16 mg/L ②锌肥施用量超过最佳范围(12 mg/L~16 mg/L)时果实产量下降,且造成浪费 【方法归纳】 无机盐的生理作用及其实验验证分析 1.植物必需无机盐的判断依据 (1)由

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