2017年重庆市万州区塘坊初级中学七年级生物上册 第三章 细胞 显微镜使用方法及构件特点课件 北师大版.pptVIP

光学显微镜的使用方法 回忆与思考 (1)实验法的一般步骤有哪些？ (2)平时我们观察微小物体是用什么观察的？ (3)地球上生物种类繁多，但是他们所表现的生命活动的特征却大同小异，为什么呢？ 你答对了吗？ 实验法的一般步骤是：1.发现并提出问题；2.收集与问题相关的信息；3.作出假设；4.设计实验方案；5.实施实验并记录；6.分析实验现象；7.得出结论。 放大镜，显微镜等。 原来除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。 踏上新的征程 普通光学显微镜的结构图 显微镜各构件自述 （1）目镜：装在镜筒的上端，通常备有2－3个，上面刻有5×、10×或16×符号以表示其放大倍数。 （2）镜筒：连在镜臂的前上方，镜筒上端装有目镜，下端装有物镜、转换器。 （3）粗准焦螺旋(粗调节器)：大螺旋称粗调节器，移动时可使镜台作快速和较大辐度的升降，所以能迅速调节物镜和标本之间的距离使物象呈现于视野中，通常在使用低倍镜时，先用粗调节器迅速找到物象。 （4）细准焦螺旋(细调节器)：小螺旋称细调节器，移动时可使镜台缓慢地升降，多在运用高倍镜时使用，从而得到更清晰的物象，并借以观察标本的不同层次和不同深度的结构。 （5）转换器：调换物镜。 （6）物镜：装在镜筒下端的旋转器上，一般有3－4个物镜，其中最短的刻有“10×”符号的为低倍镜，较长的刻有“40×”符号的为高倍镜 。 （7）镜臂：提握镜身。 （8）压片夹：固定玻片。 （9）通光孔：使光线入射。 （10）载物台 (镜台)：在镜筒下方，形状有方、圆两种，用以放置玻片标本，中央有一通光孔，我们所用的显微镜其镜台上装有玻片标本推进器(推片器)，推进器左侧有弹簧夹，用以夹持玻片标本，镜台下有推进器调节轮，可使玻片标本作左右、前后方向的移动。 （11）遮光器：调节光线强弱 （12）反光镜：装在镜座上面，可向任意方向转动，它有平、凹两面，其作用是将光源光线反射到聚光器上，再经通光孔照明标本，凹面镜聚光作用强，适于光线较弱的时候使用，平面镜聚光作用弱，适于光线较强时使用。 （13）镜柱：是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜臂。 （14）镜座：是显微镜的底座，用以支持整个镜体。 观察与发现 想一想：显微镜总放大倍数是多少呢？ 显微镜总放大倍数=目镜放大倍数*物镜的放大倍数。（显微镜的原理就是利用两个放大镜进行两次放大） 显微镜模型 活动与探究 ：练习使用显微镜 我来回答： （1）显微镜的使用包括以下步骤：“取、对、放、观、收”。 注意事项：（稳、轻、洁、净、正、眼、拆、复原） 1．持镜时必须是右手握臂、左手托座的姿势，不可单手提取，以免零件脱落或碰撞到其它地方。（稳） 2．轻拿轻放，不可把显微镜放置在实验台的边缘，以免碰翻落地。（轻） 3．保持显微镜的清洁，光学和照明部分只能用擦镜纸擦拭，切忌口吹手抹或用布擦，机械部分用布擦拭。（洁） 4．水滴、酒精或其它药品切勿接触镜头和镜台，如果沾污应立即擦净。（净） 5．放置玻片标本时要对准通光孔中央，且不能反放玻片，防止压坏玻片或碰坏物镜。（正） 6．要养成两眼同时睁开的习惯，以左眼观察视野，右眼用以绘图。（眼） 我来回答： 7．不要随意取下目镜，以防止尘土落入物镜，也不要任意拆卸各种零件，以防损坏。（拆） 8．使用完毕后，必须复原才能放回镜箱内，其步骤是：取下标本片，转动旋转器使镜头离开通光孔，下降镜台，平放反光镜，下降集光器(但不要接触反光镜)、关闭光圈，推片器回位，盖上绸布和外罩，放回实验台柜内。最后填写使用登记表。(注：反光镜通常应垂直放，但有时因集光器没提至应有高度，镜台下降时会碰坏光圈，所以这里改为平放) （复原） （2）“上”字是倒置的，其物像比实际放大了：目镜放大倍数*物镜放大倍数。 （3）向左上方移。 （4）放大倍数越大物像越大，放大倍数越小物像越小。 能力提升：观察动植物细胞装片 请同学们利用手上的显微镜观察一下你们手中的动植物细胞装片，看一下哪位能观察到。 提示：先放低倍目镜和低倍物镜观察，将玻片上的细胞移到视野的中央，再放上高倍目镜和转动高倍物镜观察。 收镜：提升镜筒，取下玻片标本。用擦镜纸将镜头擦拭干净，用纱布将显微镜外表擦拭干净。转动转换器使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低处。将反光镜放在直立位置，把显微镜、玻片、纱布放回原处。 动动脑  ?1.对光后,从目镜中看到的视野应该是(??? )??? A.有阳光直射的????? B.雪白色的????? C.灰暗的????? D.黑暗的??? 答案:B??? 2.让显微镜镜筒下降时,眼睛应注视(??? )??? A.目镜内???? B.物镜???? C.镜筒???? D.准焦螺旋??? 答案:B? 3.在观察同一材料的同一部位时,高