1生理第1章节绪论.pptVIP

刺激的三要素 刺激强度、刺激作用时间、强度-时间变化率。阈强度简称阈值（threshold). 阈下刺激、阈上刺激。 兴奋性是机体生命活动的基本特征之一。 兴奋性的高低与阈值呈反变关系。兴奋性越高阈值越低． 三适应性（Adaptability) 机体根据内外环境的变化而调整体内各部分活动和相互关系的功能称为适应性。1）行为适应常有躯体活动的改变(趋热性、躲避活动等），属于本能性行为。2）生理性适应是指身体内部的协调性反应（低氧环境生活的人红细胞增多等）。 四生殖（Reproduction) 两种成熟的生殖细胞相结合形成与自己相似的子代个体称为生殖。 第三节 内环境及其稳态（internal environment and its homeostasis 体液(body fluid) 细胞内液(intracellular)占体液的2/3；细胞外液(extracellular)占体液的1/3。细胞外液是细胞直接生存的环境称机体的内环境.(internal environment). 内环境理化性质相对恒定的状态称为稳态（homeostasis） * * 教材：《医学生理学》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一章 绪 论（INTRODUCTION） 生理学的任务、研究方法及内容 生命基本表现 内环境及其稳态 机体功能的调节 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.了解人体生理学的任务、研究内容和方法。 2.掌握新陈代谢、兴奋性、刺激与反应、兴奋与抑制 等基本概念。 3.掌握内环境及稳态. 4。掌握 机体功能的调节方式：神经调节、体液调节 和自身调节的概念及特点。 5.熟悉反馈、负反馈的概念及生理意义。 目的要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 生理学简介(an overview of physiology) 生理学（physiology）：是研究生物体生命活动现象及规律的科学. 人体生理学（human physiology）：是研究正常人体功 能活动发生、发展及其与环境关系规律的科学。是医学教育的一门重要基础课.以人体为研究对象使学生了解人体生命活动的过程、规律和机制。 阐明正常人体的各种生命现象或生理功能的道理及其活 动规律以及人体内外环境变化对它们的影响。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生理学与医学的关系 医学是关于疾病的科学，而生理学是关于生命的科学。所以后者比前者更有普遍性。这就是说为什么生理学必然是医学的科学基础。一个医师要研究生病的人，要用生理学来阐明和发展关于疾病的科学。 —— Claud Bernard 人体生理学是在医学实践中发生发展和积累起 来的，反过来又促进医学的发展。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、生理学的研究方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.