13麻雀_课件综述.ppt

四年级上册 义务教育课程标准实验教科书 语文（S）版 麻 雀 板块：教学设计—课件 13 麻 雀 生字词 嗅到 xiù 摇撼 hàn 无可奈何 nài 绒毛 róng 身躯 qū zh?ng 拯 救 幼儿 yòu hún 浑身 嘶哑 Sī y? bó 搏斗 庞大 páng lèng 愣住 读一读 嗅到 嗅觉 摇撼 撼动 无可奈何 绒毛 绒线 身躯 躯体 拯救 幼儿 幼小 浑身 浑厚 嘶哑 哑巴 搏斗 拼搏 庞大 面庞 楞住 发愣 一只小麻雀呆呆的站在 地上，无可奈何的拍打着翅膀。 它嘴角嫩黄， 头上长出绒毛，分 明是才出生不久，是 从巢里掉下来的。 一只小麻雀呆呆的站在 地上，无可奈何的拍打着翅膀。 （神态描写） 它嘴角嫩黄，头上长出 绒毛，分明是才出生不 久，是从巢里掉下来的。 （外貌描写） ……一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着小绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗跑在我的前面。 突然，猎狗放慢了脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它 扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它 浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着 不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎 狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能 安然地站在高高的没有危险的树枝上， 一种强大的力量使它飞了下来。 （1）我的猎狗发现了一只掉在地上 的小麻雀。 （2）老麻雀奋不顾身地拯救了自己 的幼儿，吓退了猎狗。 （3）我急忙带着猎狗走开了。 请根据以上三个意思把课文分成三个部分。 说话练习： 这是一只弱小的麻雀。 ______________________ 多么凶猛的猎狗啊！ ______________________ ①“它不能［安然地］站在（高高的）（没有危险的）树枝上”。 ②“它不能站在树枝上”。 “像一块石头似的”“落” “扎煞起羽毛”“绝望地尖叫” “用自己的身躯掩护”“拯救自己的幼儿” “呆立不动”“准备着一场搏斗” “不能安然地”“高高的”“没有危险的” “一种强大的力量” （2）为什么“我”急忙唤回了猎狗，带着它走开了？ 是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。 爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。 ------屠格列夫 作者在原文继续写道： 那整个小小的身体在恐惧中颤抖着，小小的叫声变得蛮勇而嘶哑，它兀立着不动，它在自我牺牲！ 尽管如此，它不能安栖在高高的、毫无危险的枝头……一种力量，比它的意志更强大的力量，把它从那上边催促下来。 我的特列索停住了，后退了……显然，连它也认识到了这种力量。 我急忙唤住惊惶的狗——肃然起敬地走开。 是的，请别发笑，我对那只小小的、英雄般的鸟儿，对它的爱的冲动肃然起敬。 爱，我想，比死的恐惧更强大。只是靠了它，只是靠了爱，生命才得以维持、得以发展啊！ 屠格涅夫的《猎人笔记》 沈石溪的动物小说系列 动物世界中的母爱。 动物世界里的母爱