届总复习-走向清华北大--正弦定理和余弦定理.pptVIP

错源五 忽视内角和定理的限制 [答案]A 技法一 方程思想 【典例1】如图,D是直角△ABC斜边BC上一点,AB=AD,记∠CAD=α,∠ABC=β. (1)证明:sinα+cos2β=0; (2)若AC= ,求β的值. [方法与技巧]第(2)问借助正弦定理得到“sinβ= sinα”,结合第(1)问的结论消去α角,把问题转化为关于sinβ的一元二次方程,通过解方程求得.此题灵活运用了消元思想和方程思想. 技法二 分类讨论思想 【典例2】如图,有两条相交成60°的直线xx′,yy′,其交点为O,甲、乙两辆汽车分别在xx′,Oy′上行驶,起初甲离O点30 km,乙离O点10 km,后来两车均用60 km/h的速度,甲沿xx′方向,乙沿yy′方向行驶(设甲、乙两车最初的位置分别为A,B). (1)起初两车的距离是多少? (2)用包含t的式子表示,t小时后两车的距离是多少? [解](1)由余弦定理,知 AB2=OA2+OB2-2×OA×OB×cos60° =302+102-2×30×10× =700. 故AB= (km). 即起初两车的距离是 (2)设甲?乙两车t小时后的位置分别为P,Q,则AP=60t,BQ=60t. ①当0≤t≤ 时,∠POQ=60°. 此时OP=30-60t,OQ=10+60t. 由余弦定理,得 PQ2=(30-60t)2+(10+60t)2-2×(30-60t)(10+60t)cos60° =10800t2-3600t+700. ②当 时,∠POQ=120°. 此时OP=60t-30,OQ=10+60t. 由余弦定理,得 PQ2=(60t-30)2+(10+60t)2-2×(60t-30)(10+60t)cos120° =10800t2-3600t+700. 综上知PQ2=10800t2-3600t+700. 则 故t小时后两车的距离是 [方法与技巧]本题是一个解三角形的实际问题,由于两车的行驶方向导致以O点为起点的两线段的夹角发生变化,因此必须对两种情况进行分类讨论. 技法三 数形结合思想 【典例3】在斜度一定的山坡上的一点A测得山顶上一建筑物顶端C对于山坡的斜度为15°,向山顶前进100 m后,又从B点测得斜度为45°.设建筑物的高为50 m,求山坡对于地平面的斜度的倾斜角θ的余弦值. [解题切入点]本题是测量角度问题,首先应根据题意画出图形,如图所示.设山坡对于地平面的斜度的倾斜角∠EAD=θ,这样可在△ABC中利用正弦定理求出BC;再在△BCD中,利用正弦定理得到关于θ的三角函数关系式,进而解出θ. [方法与技巧]题中已知条件较多,为了求倾斜角,根据题意画出其示意图,将已知条件归结到△ABC与△BCD中.在△BCD中,利用三角形的性质,将∠CDB与角θ联系起来,从而在两个三角形中,利用正弦定理将θ求出. 2.判断三角形的形状的思路大致有两种:一是化边为角,以角为着眼点,利用正?余弦定理及变形,把已知条件转化为内角三角函数之间的关系,走三角变形之路;二是化角为边,以边为着眼点,利用正?余弦定理及变形,把已知条件转化为边的关系,走代数变形之路.在运用这些方法对等式变形时,一般两边不约去公因式,应移项提公因式,以免产生漏解. 【典例2】在△ABC中,a、b、c分别表示三个内角A、B、C的对边,如果(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)?sin(A+B),试判断该三角形的形状. [分析]利用正、余弦定理进行边角互化,转化为边边关系或角角关系. [解]解法一:由已知(a2+b2)sin(A-B) =(a2-b2)?sin(A+B). 得a2[sin(A-B)-sin(A+B)] =b2[-sin(A+B)-sin(A-B)] ∴2a2cosAsinB=2b2cosBsinA. 由正弦定理得 sin2AcosAsinB=sin2BcosBsinA, 即sin2A?sinAsinB=sin2B?sinAsinB. ∵0Aπ,0Bπ,∴sin2A=sin2B ∴2A=2B或2A=π-2B,即A=B或A+B= ∴△ABC是等腰三角形或直角三角形. 解法二:同解法一可得2a2cosAsinB=2b2cosBsinA, 由正、余弦定理得 a2b? =b2a? ∴a2(b2+c2-a2)=b2(a2+c2-b2), 即(a2-b2)(c2-a2-b2)=0,∴a=b或c2=a2+b2, ∴△ABC为等腰三角形或直角三角形. [反思感悟]判断三角形形状主要有如下两条途径: (1)利用正、余弦定理把已知条件转化为边边关系,通过因式分解、配方等得出边的相应关系,从而判断三