届高三数学最新复习课件：平面向量基本定理及向量坐标表示.pptVIP

【答案】　m＝－1 【误区警示】　解答本题过程中，易将方程列成(－1)×1＋2(m－1)＝0即x1x2＋y1y2＝0而出错，导致此种错误的原因是：没有准确记忆两个向量平行的充要条件，将其与向量垂直的条件混淆． 向量的坐标运算常在三角函数、解析几何等知识交汇点处命题，解答这类问题的关键是认真领会题中所给信息，并将所得的信息应用于题目中去，以解决实际问题． 向量的综合问题 已知向量u＝(x，y)与向量v＝(y,2y－x)的对应关系用v＝f(u)表示． (1)设a＝(1,1)，b＝(1,0)，求向量f(a)与f(b)的坐标； (2)求使f(c)＝(p，q)(p、q为常数)的向量c的坐标； (3)证明：对任意的向量a、b及常数m、n，恒有f(ma＋nb)＝mf(a)＋nf(b)成立． 例4 【思路点拨】　本题关键是找出“函数”v＝f(u)的对应关系，此处的变量为向量的坐标，因此，可通过坐标运算来解决问题． 【解】　(1)∵a＝(1,1)， ∴f(a)＝(1,2×1－1)＝(1,1)． 又∵b＝(1,0)， ∴f(b)＝(0,2×0－1)＝(0，－1)． (3)证明：设a＝(a1，a2)，b＝(b1，b2)， 则ma＋nb＝(ma1＋nb1，ma2＋nb2)， ∴f(ma＋nb) ＝(ma2＋nb2,2ma2＋2nb2－ma1－nb1)． ∵mf(a)＝m(a2,2a2－a1)， nf(b)＝n(b2,2b2－b1)，∴mf(a)＋nf(b) ＝(ma2＋nb2,2ma2＋2nb2－ma1－nb1)， ∴f(ma＋nb)＝mf(a)＋nf(b)成立． 方法技巧 1．用向量解答几何问题的一般思路是：选择一组基底，运用平面向量基本定理将条件和结论表示成向量形式，再通过向量的运算来解答．(如例1) 2．向量的坐标运算，使得向量的线性运算都可用坐标来进行，实现了向量运算完全代数化，将数与形紧密结合起来，就可以使很多几何问题的解答转化为我们熟知的数量运算．(如例2) 方法感悟 3．两个向量共线的充要条件在解题中具有重要的应用，一般地，如果已知两向量共线，求某些参数的值，则利用“若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2), 则a∥b的充要条件是x1y2－x2y1＝0”比较简捷．(如例3) 4．对于向量坐标的综合应用，关键是利用已知条件转化为方程或函数关系式解决．(如例4) 1．数学上的向量是自由向量，向量a＝(x，y)经过平移后得到的向量的坐标仍是(x，y)． 2．若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b(b≠0)的充要条件是a＝λb，这与x1y2－x2y1＝0在本质上是没有差异的，只是形式上不同． 失误防范 考情分析 考向瞭望?把脉高考 向量的坐标运算和向量共线的坐标表示是高考的热点，题型既有选择题、填空题，又涉及到解答题，属于中低档题目，常与向量数量积运算交汇命题，主要考查向量的坐标运算及向量共线条件的应用．同时又注重对函数与方程、化归与转化等思想方法的考查． 预测2012年高考仍将以向量的坐标运算、向量共线的坐标表示为主要考点，重点考查运算能力与应用能力． (2009年高考广东卷)若平面向量a，b满足|a＋b|＝1，a＋b平行于x轴，b＝(2，－1)，则a＝________. 【思路点拨】　利用a＋b平行于x轴，设出a＋b的坐标．利用向量的坐标运算并分类讨论． 命题探源 例 【解析】　∵a＋b平行于x轴，故可设a＋b＝(m,0)， 由|a＋b|＝1?m2＝1，故m＝±1. 当m＝1时，a＝(1,0)－b＝(1,0)－(2，－1)＝(－1,1)； 当m＝－1时，a＝(－1,0)－b＝(－1,0)－(2，－1)＝(－3,1)． ∴a＝(－1,1)或(－3,1)． 【答案】　(－1,1)或(－3,1) 【名师点评】　(1)本题易失误的是：①模的坐标运算不知，不能将模的关系转化为坐标关系；②不理解向量与x轴平行的含义． (2)在解决向量问题时，如果没有向量的坐标形式，可以引入坐标使抽象问题具体化．其实，向量的坐标运算是一种把其他运算转化为纯数字运算的有效途径，尤其是碰到几何问题时(一些涉及几何图形的向量试题，由于几何性质不能直接应用而使问题变得复杂难求， 如果能建立适当的坐标系，用代数式表示图形的性质，即图形数字化，以“数”解“形”，可使解题思路清晰，便于问题顺利解决)．实际上，利用向量的坐标运算解题，主要就是根据相等的向量坐标相同这一原则，通过列方程(组)进行求解；在将向量用坐标表示时，要看准向量的起点和终点，也就是要注意向量的方向． 名师预测 2．已知向量a＝(1,2)，b＝(－2，m)且a∥b，则2a＋3b等于(　　) A．(－2，－4) B．(－3，－6) C．(－4，－8)