2017年重庆市綦江区九年级化学《水的净化》课件 新人教版.pptVIP

* * * * * 课题2 水的净化 （第一课时） 鲁滨逊流落到荒岛上，他只能从池塘中取得一些泥水。 这些泥水可以饮用吗？他能否从中提取洁净的饮用水？ 学习目标 1、了解常用的净化水的方法，自来水的净化过程。 2、初步学会过滤的操作 学习重点 学会过滤的操作技能。 学习难点 过滤实验的操作技能 自学指导一： 阅读教材74页观察图4-13和4-14，5分钟后完成下列问题： 1、纯水是 色 臭的液体。 2、天然水是属于混合物还是纯净物？ 3、自来水厂净化水的步骤是哪些？哪些是物理变化？ 哪些是化学变化？ 4、净水过程中加入明矾和活性炭的作用分别是什么？ 无 无 混合物 取水 沉淀 过滤（物理变化） 活性炭 吸附（物理变化） 消毒(化学变化） 配水泵 加絮凝剂 自来水厂净水过程： 1．静置沉淀法 沉淀物 让部分不溶的杂质沉到水底。 不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。 一、 净化水的常用方法 2、吸附沉淀法 加入明矾 吸附悬浮物浑水变澄清 常用的吸附剂：木炭 活性炭 想一想：如何除去水中的沉淀？ 活性炭的吸附 活性炭是具有多孔结构的单质炭，对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。 活性炭层不仅可以过滤掉 杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附 和 杂质，除去臭味。 不溶性 气体 可溶性 一、自然界的水 纯水：（纯净物）无色、无臭、清澈透明的液体。 天然水：（混合物）河水、湖水、井水、海水等 天然水里含有杂质。 不溶性杂质使水呈浑浊 可溶性杂质可能使水有气味或颜色 如何处理水中的杂质？ 城市中的生活用水是经自来水厂净化处理的。 1、水的分类 一贴： 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗口 液面低于滤纸边缘 烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒斜靠三层滤纸处 漏斗下端紧靠烧杯内壁 玻璃棒的作用： 引流 玻璃棒 铁架台 漏斗 滤纸 烧杯 2、 过滤： 过滤可以分离 与 的混合物 固体 液体 三靠 二低 请认真思考后回答： 1. 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?） 2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?） 3. 过滤后的水是纯水吗？ 4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质？ 【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。 若有气泡，过滤的速度会比较慢 防止液体从漏斗边流出 不是 去除不溶性的杂质 【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ （1）滤纸破损； （2）滤液边缘高于滤纸边缘； （3）仪器不干净等。 此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。 问：过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢？ 吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味。 木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去臭味。 用具有吸附作用的固体过滤液体。 从下端进水的目的是什么？ 便于活性炭充分地吸收气味和色素。 问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？ 不行，我们除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质。如我们这里的水易起水垢。 硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 二、硬水与软水 1、概念 * * * * * *