2013-10-9分数的初步认识[教研课].pptVIP

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  • 2017-03-27 发布于四川
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2013-10-9分数的初步认识[教研课]

分数各部分的名称及表示的意义 1 --- 分子 (表示其中的1份) - --- 分数线(表示平均分) 2 --- 分母(表示分成的份数) 几分之一 把一个物体或图形平均分成几份,其中的一份就是它的几分之一。 作业 1、在91页情境图中找出5个分数,写在图边并读给同桌听; 2、留心生活,寻找生活中的分数。 3、通过各种途径了解“分数”的起源。 * * *   一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了4个大   。   兔哥哥说:“我要吃3个。”兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。”   你说它们应该怎么分才公平呢?                          Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 把4个苹果平均分给两只兔子,每只兔子分到( )个。 2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cl

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