小学语文三年级上册2声音.doc

你一定会听见的 你听过柳树梳头的声青吗?你听过一大群小妈蚁跑步的 声音吗?你听过雪花飘落的声音吗? 也许你会说:“这都是想象的，我怎么能听出来呢?” 那么我再说清楚一点。 你总听过动物的声音吧?当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在 窗沿唱歌，当一只小狗忙着啃骨头.两只老猫在墙头吵架， 三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？ 你总听过风的声青吧?当清风掠过明月，当微风拂过树 梢，当寒风呼啸着穿过田野，当仁风券起巨浪，你总听，.J些 仆么了吧? 你总听过水声吧?当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的 大雨硕向屋顶，当小水滴清脆地落到盛水的盆里，你总该听 这些什么了吧? 只要你的耳朵能够听，从你出世那一天起，你就在听 了。你学着听奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸 说话的声音，学着听开门、关灯、上楼样、电话铃的声音 你很快懂得，每一种声音，都代表了不同的意思。从声音 里，你逐渐熟悉了你身边的世界;在声音中，你逐渐成长。 但是，当你一天天长大，当你熟悉许多声音后，不知 不觉中，你却逐渐失去了听的兴趣。你不再像小时候那样用 心听周围的各种声音了。一些声音你没有听见、好像它们发 *本文柞者杜丈亚，选人教材时有改动。 出时，你的耳朵正好关闭了 似的。 别让你的耳朵关闭:在 寂静的夜里，听一听外面有 什么声音传来：在闲暇的时 侯，听一首从来没有听过的 歌曲或乐曲...... 你还可以做一些声音的 游戏: 吃几片脆脆的饼干、几 颗硬硬的糖果，感觉一下是什么声音。 用两根筷子敲敲家里的杯子、盘子、碗，它们的声音有 什么不同? 用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑:我们这个 世界的声音是多么丰富，多么美妙! 拼音自己办 珠卷盛够梯敲杯盘妙 拨泉懂熟悉似闲富 *读课文，联系生话说说“每一种声音，都代表了小同的意思”。 *背诵第三、四自然段和自己喜欢的其他段落。 喜爱音乐的白鲸 鲸是一种很聪明的动物，它们在海里常常依靠美妙的“ 歌声”召唤同伴。 有一次，一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群，来到北极 的楚科奇海。 这里太好玩儿了。还布好吃的鳕鱼。它们玩着，吃着 连回家的时间都忘了。 两天以后，然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的 世界，白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着了慌，拼命用 背脊撞冰层，但是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。 正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近的村 庄报了信。白鲸是珍奇的动物，人们一听到这个消息，纷纷 赶来音凿冰抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷 了，刚凿开的冰马上又冻上了。人们没有办法，只好向当地 政府发电报，请求援助。 直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下。破冰船开出 了一条二十多千米长的通道。可是，白鲸却一动不动地挤在 一起，它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说:“白 白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟。放放音乐试试，把它们引出 去！”于是，船上响起了优推的《蓝色的多瑙(nao)河》乐 曲。啊，奇迹发生了!白鲸成群结队地跟着破冰船游动起 来。 白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进 人深海。白鲸终于得救了。 拼音自己办 鲸顽坚政府援指优雅迹 找回群极慌挤结区 *说一说白鲸得救的经过.想一想，为什么说白鲸得救是个 “奇迹”? 寓合二则 掩耳盗铃 从前有一个人，看见人家大门 上挂着一个铃档，想把它偷走。 他知道，那个铃档只要用手一 碰，就会丁零丁零地响起来，被人 发觉。他想:“响声要用耳朵才能 听见。如果把耳朵掩起来，不是就 听不见了吗?”于是，他掩住了自已的耳朵，伸手去偷那个 铃档。谁知手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。 滥竿充数 战国时候，齐宣工喜欢听吹芋，又喜欢拼排场，他手下 吹芋的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹芋给他 听。 有个南郭先生到齐宣王那 里，请求参加吹芋队。齐宣王 给他很高的待遇，把他编在吹 芋队里。其实，南邹先生不会 吹芋。演奏的汁侯、他就鼓着 腮帮捂着芋眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次 又一次，都没有被人发觉。 后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣（min）王继承了王位 齐湣王也爱听吹芋，但是他不喜欢听大家一起吹，改成一个 挨一个地吹给他听。 听到这个消息，南部光生只好偷偷地溜走了。 拼音自己办 寓盗奏腔挨溜