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2-1轴对称再认识一
子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 内容: 子页2题目 子页3 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 子页3题目 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 THANK YOU 候课准备: 物质准备:数学课本,练习本,计算本 (打开)直尺,铅笔,双色笔脱帽竖放,组长准备日清本。 思想准备:调整好上课状态。 身体准备:头正,肩平,身直,足安。知识准备:看本单元知识结构图。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 单元知识结构图 轴对称和平移 轴对称再认识(一):认识轴对称图形的意义和特点。 轴对称再认识(二):画对称图形 平 移:平移的特点及画平移后的图形。 欣赏和设计:利用轴对称、平移设计图案。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 北师大版 五年级上册 第二单元 轴对称和平移 问题 探究 练习 拓展 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学内容:教材21~22页内容。 课时目标: 1、体会轴对称图形的特征,能正确判断轴对称图形。 2、能熟练画出轴对称图形的对称轴。 重点难点: 1、通过折线、剪纸、画图、图形分类等操作活动,体会轴对称图形的特征。 2、能判断轴对称图形对称轴的数量。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自学指导1 仔细观察21页8幅平面图形,并说出它们的名字。(2分) 要求:时间到后,学生口头回答,身体站直, 声音响亮,语速适中,使用普通话。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自学指导2 仔细研究例1,折一折填一填。轴对称图形有哪几个?并说明理由(4分) 要求:时间到后,学生口头回答,身体站直, 声音响亮,语速适中,使用普通话。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 长方形 正方形 等腰梯形 菱形 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 轴对称图形有: ① ② ⑤ ⑦ ⑧ ④ 平行四边形 直角梯形 等边三角形 四边形 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自学指导3 仔细观察例2,并回答“图形?是轴对称图形吗? 为什么?(2分) 要求:时间到后,学生口头回答,身体站直, 声音响亮,语速适中,使用普通话。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ③ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspo
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