人教版小学语文四年级上册“观潮”PPT演示课件.pptVIP

自学指导一： 自读课文，自学文章中的生字词，并用“ ”画出文章中的优美词语。 　　 1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 　 　 2.农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 　　 3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 　 4.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 　　 5.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 我会认 我会写 优美词语积累 若隐若现 人山人海 浩浩荡荡 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 人声鼎沸 漫天卷地 山崩地裂 风号浪吼 自学指导二： 小组合作读课文，读完之后，讨论两道题： 1.文中可以概括全文内容的词语是什么？ 2. 课文是按照什么顺序写的？写出了大潮怎样的特点？ 天下奇观 我会填 练一练 一、在带点字的正确读音下面划√ 　笼罩（lóng lǒng）　 薄雾（bó báo） 　余波（bō pō） 　风号浪吼（háo hào） 二、根据意思写词语。 （1）形容聚集的人极多。（　 　） （2）形容隐隐约约。　　（ 　　） （3）没有风浪，比较平静。（　 　） 作业布置： 1.课后方格中的生字一音一字两词。 2.自主识记文中优美词语。 课前检测： 自学指导一： 齐读课文第二自然段，能想一想，潮来之前，钱塘江江面的景象和人们当时的心情吗？ 自学指导二： 默读课文第三、四自然段，潮来之时，你有什么感受？从哪句话感受到的呢？边读边画出来吧！ 自学指导三： 齐读课文第五自然段，思考：潮退之后，大潮是什么样子？ 潮来前 观潮的阶段 景象 潮来前 观潮的阶段 江面的变化 人们的反应 达标检测： 1、作者是按照_______、______、_______的顺序描写的。描写潮来时依照_________的顺序，从_____和_______两个方面来写。 达标检测： 2、潮来前景象： 人们心情 潮来时景象： 人们心情 潮来后景象： 人们心情 思维拓展： 如果你是一名小导游，你会如何向游客们介绍钱塘江大潮呢？ 谢 谢！ 白色城墙 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 浪潮越来越近…… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一线潮 横贯江面 交叉潮 回头潮 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 吞天沃日 汹涌而来 惊涛拍岸 浊浪滔天 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET