七上语文[2016人教版]“雨的四季”演示课件.ppt

课文小结 本文是一篇优美的写景抒情散文，描绘了四季的雨的不同特点，写出了雨的可爱，寄托了对雨的赞美与喜爱，表达了作者对（生命）大自然的热爱与赞美之情。 春 雨的四季 谢谢大家！ 要求： 1.找出所用修辞手法并标注在文中上相应位置。 2.格式：第（）页，第 （）自然节，第（）行，使用了 的修辞手法，生动形象的写出了 的 特点，表达了作者的 思想感情。 活动二 勾画出文中比喻、拟人修辞的语句， 反复揣摩，说出其妙处。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动三：比较阅读《春》与《雨的四季》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中心 结构 角度 描写顺序 对（春）大自然的热爱和赞美 总 — 分——总 盼春—绘春—赞春 触觉 视觉 听觉 嗅觉 味觉 春草-春花-春风-春雨-迎春 特点 柔 嫩 繁 密 柔 细 密 欢 对（春）大自然的热爱和赞美 总 — 分——总 喜雨—绘雨—赞雨 春雨-夏雨-秋雨-冬雨（时间） 柔美 热烈又粗犷 端庄又沉静 自然 平静 嗅觉 视觉 听觉 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 秋收刚刚过去，大家一定还记忆犹新。运用所学到修辞方法，描绘 一幅 秋收图。 要求： 1. 选好对象，列出其特点。 2. 使用恰当修辞手法 。 3. 100字左右。 作业 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高效上好每节课 快乐上好每天学 高效上好每节课 快乐上好每天学 高效上好每节课 快乐上好每天学 高效上好每节课 快乐上好每天学 高效上好每节课 快乐上好每天学 高效上好每节课 快乐上好每天学 高效上好每节课 快乐上好每天学 高效上好每节课 快乐上好每天学 高效上好每节课 快乐上好每天学 高效上好每节课 快乐上好每天学 高效上好每节课 快乐上好每天学 高效上好每节课 快乐上好每天学 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.了解作者，识记生字词。 2.默读课文，理清文章思路。 3.学习作者比喻、拟人的修辞手法，会用这些方法来描写景物。 学习目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 刘湛秋，1935年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长。主要作品有《无题抒情诗》，译著《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》等。 作者简介 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 字词积累