一年级语文第二课“好雪片片”.pptxVIP

新课导入：我们的生活充满爱！和善是一种爱，它如江南三月的小雨，润绿了荒芜的原野；宽容也是一种爱，它向北国九月的冬阳，温暖着冰冷的心房。爱与被爱都是一种幸福。走在爱的世界里，我们不仅会收获许多感动，也学会了感动别人。xuanke版本所有好雪片片林清玄xuanke版本所有走 近 作 者笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人，1953年生。毕业于台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。1973年开始散文创作。1979年起连续七次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》等。他的散文集一年中重印超过20次。xuanke版本所有快速阅读，整体感知 请你采用快速阅读方法，阅读全文，整体感知课文，然后回答：你觉得文中的“我”和流浪老人是怎样的人，谈谈你的感觉。xuanke版本所有生字词摊（t ā n）贩 臀（t ú n）部家当（d à ng）燠（y ù）热 厌恶（w ù）奖券（q u à n）油腻（n ì）崭（zh ǎn）新笨拙（zhu ó）污秽（hu ì）淹没（m ò）慎（sh è n）重腋（y è）下 灌溉退避xuanke版本所有层 次 概 括 第一部分（1—6）： 概括描写 流浪老人的衣着外貌及其日常生活情况，交代他的身份以及人们对他的态度。 记述第一次买奖券和流浪老人为“我”扣扣子的事情，表现流浪老人善良的心灵。 第二部分（7—15）： 第三部分（16—18）： 以议论的方式，表达作者的观点，揭示文章的中心。xuanke版本所有品 读 课 文一、浏览课文第一部分（1-6段）1、找出文中描写流浪老人外形和生活情形的关键语句。2、这部分主要采用了哪种描写手法来对流浪老人进行描写？突出了流浪老人形象的什么特点？xuanke版本所有流浪老人形象衣着 外貌 睡态 生活 白天蹲坐街边，摇动手里的奖券；夜晚甜甜的睡觉”；家当全都带在身上。 中山装毛衣皮鞋 歪着脖子，看来往的行人 嘴巴微张，甜甜的表情贫穷 孤苦 笨拙 xuanke版本所有二、欣赏课文第二部分（7-15段）1、本部分写了两件有关流浪老人的事情，是哪两件？ 一件是“我”第一次买老人奖券的事；一件是老人为“我”扣扣子的事。?xuanke版本所有2、写“我”第一次买老人奖券的事，运用了哪些描写方法？这些描写有什么作用？描写方法：动作描写、语言描写作用：崭新、美艳的红色塑胶套与肮脏的衣服、奖券形成鲜明的对比；动作的缓慢、笨拙、艰困和态度的小心、慎重形成鲜明的对比。对比中突显了流浪老人内心的美好、对善良的坚持。 ?xuanke版本所有 3、“我”第一次买老人奖券的事重在写流浪老人的动作，写老人为“我”扣扣子的事又重在写什么呢？重在在写“我”的感受 通过写“我”的感受，表现了老人“明净的善意”给人带来的温暖。 人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出。xuanke版本所有“我”的形象分析*“我”和其他人对老人的态度有什么不同？ “我”和老人之间还有一些什么样的情感？ “我”从同情老人的处境 感动于老人善良而真诚的关怀 尊重老人，和老人建立了特殊的友谊。 *说说“我”是个什么样的人？ 是一个善良并对来自平凡世界的人际温暖有着敏锐的感知力的人。xuanke版本所有三、结合课文第三部分（16-18段），理解文章主旨。如何理解“好雪片片，不落别处”？文章以此为题，又以此结尾，有什么好处？ 唐代的庞居士对禅有精深的理解，他是药山惟俨大师的弟子。一次，他到药山那里求法，告别药山，药山命门下十多个禅客相送。庞居士和众人边说边笑，走到门口，推开大门，但见得漫天的大雪，纷纷扬扬，乾坤正在一片混莽之中。众人都很喜欢。庞居士指着空中的雪片，不由得发出感慨：“好雪片片，不落别处。”有一个禅客问道：“那落在什么地方？”被庞居士打了一掌。xuanke版本所有 庞居士的意思是，好雪片片，在眼前飘落，你就尽情领纳天地间的这一片潇洒风光。好雪片片，不是对雪作评价，而是一种神秘的叹息，在叹息中融入雪中，化作大雪片片飘。不落别处，不是说这个地方下了雪，其他地方没有下，而是不以“处”来看雪，“处”是空间，也不以时来看雪，以时空看雪，就没有雪本身，那就是意念中的雪。 大雪飘飘，不落别处，就是当下即悟。它所隐含的意思是，生活处处都有美，只是我们看不见而已，我们抱着一个理性的头脑、知识的观念，处处都去追逐，处处都去较真，那就无法发现这世界的美，象这位全禅客。其实现实生活中的人，常常不免要做全禅客，我们对眼前的好雪片片视而不见，纠缠在利益中、欲望中、没有意思的计