三年级上册第二单元写作指教.pptVIP

第二单元 习作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 写作要求 1、写某个人的一个特点； 2、用一件事来写； 3、写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。 写自己身边的人，选择其中一件事来写，这件事必须真实，不能凭空捏造，这，件事要能反映人物的特点，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。 1 2 3 2 3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 技法指导 1 2 3 1 2 选材要“新” 内容真实 描写得当 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我的姥姥 我的姥姥今年六十多岁了，她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐，显得非常精神。 记得有一年夏天，天气非常炎热，蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么睡也不踏实，姥姥见了就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，早晨醒来却发现姥姥还在为我扇扇子。我心疼地对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受得了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼，我非常感动。 这就是我的姥姥，一个关心体贴他人、慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾她老人家。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在平时认真观察的基础上，找出所要写的那个人与其他人在长相、性格脾气、兴趣爱好、道德修养、思想品质等方面不同的特点，选择最能反映他特点的突破口，通过实实在在的事例来写。 选材要“新” 有一次上语文课，老师说：“走向生活，广交朋友，会给你的生活带来无限乐趣。”正当其他同学在聚精会神地聆听老师的教诲时，他却不慌不忙地加一句：“不要和陌生人说话！”这把我们逗笑了。老师狠狠地瞪了他一眼，他吐了吐舌头不好意思地做了个鬼脸，赶紧坐得端端正正。他真是调皮得可爱。 1、片段中的他有什么特点？ 2、小作者是选择了什么事情突出这一特点的？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 描写得当 老师果然叫了其中的一个人站起来，问：“你知道1加1等于多少吗？”啊？我差点吓晕了，老师干吗问那么简单的问题呀？那同学听了，松了一口气，理直气壮地说：“2！”老师又问：“那你知道为什么1加1等于2吗？”那同学听了，摇摇头。老师笑了一下，说：“因为这是数学题呀！它就用数学的方法解。比如这个1加1......”班上变得非常安静，只有老师那说话的声音。所有人都听得非常入神，连“小淘气”都瞪着眼睛，偏着脑袋听着...... Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 与众不同，形象鲜明！ 有一年的端午节，爷爷一进门来，就忙着把食物打包，奶奶问：“你干什么呀？”爷爷说：“厂里的同志有事，我要去帮他值班。”“那多少钱？”奶奶问。“这是义务的，没有钱。”爷爷回答。奶奶说：“你这个人呀！就知道帮忙，今天是端午节呢！”奶奶的“子弹”把爷爷打得哑口无言，妹妹也在一旁说：“爷爷不要走，陪我玩！”爷爷说：“答应了别人就要去做。”爷爷不管三七二十一，还是冲出门去，我看见爷爷急匆匆的身影消失在月光下。 文段中表示动作的词有____ ，表示神态的词有____ ，爷爷所说的话表现了爷爷____ 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi