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七年级政治上册第1单元第一课第二框创建新集体演示课件
故事:五手指兄弟 一根手指的力量大,还是一个拳头的力量大?同样的道理,一个人的力量大,还是一个集体的力量大? (旁白):人人都有一双手,别看我的手指又细又长,但它能干许多事哩!写字、画画、弹钢琴、洗碗,扫地……样样都行。我的手指朋友十分团结,要不是它们,我可什么事都干不成。可是有一天,五兄弟吵架了—— 1: “我,是你们的老大,要是没我,你们不就群龙无首了吗?当主人表扬别人时,还不是竖起我大拇指!我最强壮,我的功劳最大!” 2: “凭什么你的功劳最大?”食指发话了,“你有什么了不起,又粗又短,别人问路时,主人还不是用我来指的!” 3: “我可是最高的,都说‘人高力气大’,又粗又短的你们,干得了什么!写字时,要不是我中指抵住,主人的字肯定写得歪歪扭扭;撑伞时,要不是我把住柄,主人早被雨淋湿了,你们算什么东西,什么事都要我出马,干脆我当老大!”中指忍无可忍大声吼道。 4: 无名指不甘示弱:“哼!我最苗条,是数一数二的美人儿,漂亮的女主人把钻石戒指戴在我身上,你们看,我身上闪闪发光! 5: “虽说我最小,但我也在为主人出着一份力,如果没我,主人能弹出那么美妙的音乐吗?”小拇指说。 “我最厉害!” “我是老大!” “我比你们力气大!” (旁白) ……大家争得面红耳赤,可还是没有结果。自从这次吵架过后,主人写字时,中指装作没看见;弹琴时,小指说肚子疼……主人什么事都干不好,五个手指越吵越凶,各不相让,它们都要离家出走。就在这个关头,手掌说了关键的话:“你们不要争了,大家都想想,你们各有所长,各有所短。你们五个指头如果分了家,那就势单力薄,没什么能耐,如果团结起来,那就是个拳头,无坚不摧、坚硬无比的拳头。所以你们是分不出老大、老二、老三的。”手掌的一番话让五个兄弟明白了许多道理,于是他们又团结起来,“变”成了一个无坚不摧的拳头! 创建新集体 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量 ——雷峰 预设问题: 1、你心目中的班集体是什么样子的? 2、如何创建一个优秀的集体? 描绘我心目中优秀的班集体 思考:一个集体除了要有共同的目标,还需要具备哪些要素? (二)各尽所能,发挥所长,奉献集体 故事二:瞎子和瘸子 在一个破庙里,住着一个瞎子和一个瘸子,他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。 有一天,破庙突然着火了,瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死,在这紧要关头,瞎子终于说话了:“我们还是团结合作吧,我背着你,你给我指方向,咱们一起逃出去吧!”就这样,他们两人都逃过了这次劫难。 课堂小结:创建新集体 1、共同的目标,前进的动力; 2、各尽其能,发挥所长,奉献集体; 3、团结协作,互助前行 * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、展望新班级 1、夸夸以前的班级 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 师生关系: 同学关系: 学习风气: 班级氛围: 课上是师生,课下是朋友…… 团结、互助、宽容、尊重…… 认真听讲、积极回答问题、按时完成作业…… 有正气、有纪律、人人都有
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