高二数学选修- ~直角坐标系 ppt.pptVIP

* * 学习要点： （1）坐标系是实现几何图形与代数形式互化的基础。建系应根据图形的不同特点选择适当的建系方法； （2）求点P关于某点M对称点Q的坐标时，利用点M为PQ的中点即可； （3）求点P关于某条直线L的对称点Q的坐标；利用直线L与PQ垂直且直线L过PQ的中点可列出方程组解出点Q的坐标； 引例思考:声响定位问题 某中心接到其正东、正西、正北方向三个观测点的报告：正西、正北两个观测点同时听到一声巨响，正东观测点听到巨响的时间比其他两个观测点晚4s，已知各观测点到中心的距离都是1020m，试确定该巨响的位置（假定当时声音传播的速度为340m/s，各相关点均在同一平面上）. 一．平面直角坐标系的建立 P B C A R 接报中心 L 以接报中心为原点O，以BA方向为x轴,建立直 角坐标系.设A、B、C分别是东、西、北观测点， 设P（x , y）为巨响为生点，由B、C同时听到巨响声,得|PC|=|PB|,故P在BC的垂直平分线PO上,PO的方程为y=－x，因A点比B点晚4s听到爆炸声， y x B A C P o 则 A(1020,0), B(－1020,0), C(0,1020) 故|PA|－ |PB|=340×4=1360 引例分析 由双曲线定义知P点在以A、B为焦点的 双曲线 上， 引例分析 答：巨响发生在接报中心的西北450距中心 处. 用y =－x代入上式，得 ，∵|PA||PB|, 引例分析 解决此类应用题的关键： 1、建立平面直角坐标系; 2、设点（点与坐标的对应）; 3、列式（方程与坐标的对应）; 4、化简; 5、证明; 坐 标 法 方法总结 例1.已知△ABC的三边a,b,c满足 b2+c2=5a2,BE,CF分别为边AC,AB上的中线，建立适当的平面直角坐标系探究BE与CF的位置关系。 A F B C E 例题分析 O( ) y x B C E F A 例1.已知△ABC的三边a,b,c满足b2+c2=5a2,BE,CF分别为边AC,AB上的中线，建立适当的平面直角坐标系探究BE与CF的位置关系。 (A) F B C E O y x 解:以△ABC的顶点Ａ为原点O， 边AB所在的直线x轴，建立直角 坐标系，由已知，点A、B、F的 坐标分别为： A ( 0, 0 ) , B ( c ,0 ) , F ( ,0 ). 例题分析 因此，BE⊥CF 例题分析 ● 课后思考： 你能建立不同的直角坐标系解决这个问题吗？比较不同的直角坐标系下解决问题的过程，建立直角坐标系应注意什么问题？ 总结归纳 x y o y z o x ● ● ● ● o P P(x,y) P(x,y,z) （1）在数轴上，直线上所有点的集合与全体实数的集合建立一一对应； （2）在平面直角坐标系上，平面上所有点的集合与全体有序实数对 （x , y）的集合建立一一对应； （3）在空间直角坐标系上，空间上所有点的集合与全体三元有序实数对（x , y , z）的集合建立一一对应； 建系时，根据几何特点选择适当的直角坐标系: （1）若图形有对称中心，则可选对称中心为坐标原点； （2）若图形有对称轴，则可选择对称轴为坐标轴； （3）建系应使图形上的特殊点尽可能多的在坐标轴上。 总结归纳 建立坐标系是为了确定点的位置。由此，在所创建的坐标系中，应满足： 任意一点都存在一个坐标与之对应；反之，依据一个点的坐标就能确定这个点的位置； 而确定点的位置即为求出此点在设定的坐标系中的坐标。