中考议论文剖析[培优]2011——2012上.pptVIP

中考议论文常见题型解析 1、论点：是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章阐述的中心问题，它是议论文的灵魂。 常见题目是： A、本文的论点是什么？ B、文章是怎样提出论点的？ C、本文分论点之间的关系怎样？ D、分论点和中心论点的关系怎样？ E、对论点的评述。(这是开放性试题) 论点有四种常见提出方式： 有的文章标题就是中心论点； 有的文章开头第一句话就提出中心论点（有时是作者自己的话、有时引用名言表明）； 有的文章是叙述现象后（讲故事、提问题）稍加分析提出论点； 有的是在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心论点。 归纳、概括（论点）式： 如何归纳提取文章的论点： 找出论题，判断作者对此问题的倾向。 观察论据，根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑关系，从中推断它所支持的观点。 论据：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。 常见题目： A、本文为了证明论点用了哪些论据？（概括） B、这个论据（材料）在文中有什么作用（阐明什么道理、目的）？或从哪个角度证明作者观点的？ 分析论据能不能为证明论点服务。 C、围绕论点补充论据。(这是开放性试题） 论证 论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。 常见题目： A、文章用了什么论证方法？举例说明其作用。（少） B、本段（几段或本文）的论证思路 C、划线句有什么作用？ 议论文的结构： 提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） 1、引论： 常见题目：引论部分有什么作用？ 1）直接申明自己的主张和看法，提出中心论点。 2）交代背景，说明写作的目的和原因。 3）因事设问，启人思考（引出论题、论点）。 4）从日常生活现象落笔或故事（引出论题、论点或道出（）的内涵、增强阅读兴趣）。 5）引经据典，说古道今（点出论点或论题、增强论点的权威性等）。 从考试评价看议论文教学的转变与应对 -----六年中考语文试题的回顾与思考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读。2. 养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。3. 能熟练地运用略读和浏览的方法(初步掌握精读和略读的方法)，扩大阅读范围，拓展自己的视野。4. 在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。5. 对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。 10. 阅读简单的议论文区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。 13.了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (06) ?24．第③段是怎样论证“宽容方能和谐，和谐才能成事”的？ (07) 22．请你简要分析第⑤段的论证过程。 (08) 21．请你简要分析第③段的论证过程。 (09) 20．简要分析第③段中列举赵括与司马迁的例子各有什么作用。 (2010) 18．文章第①段引用谷超豪院士的事例意在表明 。（不超过25个字） 19．阅读第②-④段，简要分析为什么说创新的快乐来源于“对科研的热爱”、“创新的过程”和“对创新成果的分享”。 （2011）20、文章开头举出薛仁贵与王茂盛交往的事例，有什么作用？（2分） 22阅读第四段，简要分析这一段所用事例为什么可以证明君子之交淡如水。（3分） 发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ?(06)23．第②段作者所说的“这个道理”指的是什么？（限20字以内） 宽容，就是心胸宽阔有气量，能容人容物，不斤斤计较。一个