八年级政治下册复习演示课件.ppt

 复习内容 八年级（下册） 我们的文化、经济权利 （第三单元） 教材知识导航 考标要求 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己的受教育权，履行受教育的义务。（理解 法律教育：权利和义务） 2. 知道法律保护公民的合法财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利.（运用 法律教育：权利和义务） 3. 知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。（理解 法律教育：权利和义务） 复 习 提 纲 教材知识导航 教材知识导航 教材知识导航 教材知识导航 教材知识导航  2.受教育权的含义 受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 3. 义务教育的含义、地位和特征 （1）含义：是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的，是国家必须予以保障的公益事业。 （2）地位：为了国家、民族的未来，为了公民受教育权利的实现，国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。 （3）特征：①具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施。②具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。 ③具有公益性，在义务教育阶段，对学生免收学费、杂费。 进一步提高重点高校招收农村学生比例 国务院总理李克强5月15日主持召开国务院会议，决定进一步提高重点高校招生比例。将去年面向集中连片特困地区的1万名重点高校招生计划增至3万名；将今年新增的本科生主要用于高等教育资源相对缺乏、升学压力大、农村考生多的中西部省份；继续实施“支援中西部地区招生协作计划”，在全国高校招生中专门安排18.5万个名额，有东部高校招收中西部考生。  5.保护公民的智力成果权的原因 人类正步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果更加凸显其重要性。给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励。 6.如何维护公民的智力成果权？ 保护智力成果权有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果权受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益，还要积极参与社会对智力成果权的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果权的事情。  3.安全权、知情权及自主选择权 （1）安全权：消费者购买的商品、接受的服务，不能危害生命和财产安全。商品的生产者、经营者卖给消费者的商品和提供给消费者的服务，必须符合这一条件。（2）知情权：消费者有权知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况。消费者有权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、等级、主要成分、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况。 （3）自主选择权：①消费者有权自主选择商品或服务的经营者。②消费者有权自主选择商品品种或者服务方式。③消费者有权自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一种服务。  例 2 （’13常德，2分）八年级学生小明在最近的几次考试中成绩都不理想，他认为自己读书没有前途，于是决定弃学找工作。从法律角度看，小明 （ ） A. 不能正确对待学习中的困难和挫折 B. 没有正确认识自我 C. 没有认识到学习的重要性 D. 没有认识到受教育是适龄公民的权利和义务 例 9 【中国梦 教育梦】  材料一：习近平总书记阐释“中国梦”，提出三个“共同享有”：生活在我们伟大的祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。” 材料二：2013年6月7日，是首批“异地高考”政策受益者走进考场的日子，也是全国教育改革又迈出进一步的标志。全国近20个省份今年不同程度地放开“异地高考”。数据显示，今年约有4500名考生参加了“异地高考”。 （1）说说三个“共同享有”突出体现了哪一理念？这一理念依靠什么作为支撑和保障？ （2）“异地高考”是三个“共同享有”的具体体现，这表明公民更加平等地享有哪项权利？ ┃ 拥有财产的权利　 例 4 [2013·南京] 我国法律保护公民的智力成果权(　　) A．是指保护我国公民的著作权 B．主要是保护知识分子的合法权利 C．能够激励人们创造无形财产