初三语文“马说”演示课件.pptVIP

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2017-03-27 发布于四川
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初三语文“马说”演示课件.ppt

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初三语文“马说”演示课件

通假字：邪：通“耶”，表疑问，相当于“吗” * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 韩愈（768——824）字退之，，唐代散文家、诗人，散文尤其著名，与柳宗元同为“古文运动”倡导者，是“唐宋八大家”之首。自谓郡望（郡里的显贵家族）昌黎，世称韩昌黎，谥号“文”，又称韩文公，官至吏部侍郎，故又称韩吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。作者简介您的位置：马说作者简介 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时，韩愈初登仕途，很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有“忧天下之心”的他，终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下，郁郁不得志，再加上当时奸佞当权，政治黑暗，有才能之士不受重视，所以他有“伯乐不常有”之叹。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　 “说”，是古代的一种文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点，（什么问题？）跟现代的杂文大体相似。常常运用托物寓意的手法。“说说千里马的问题” 说 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 食：通“饲”，喂见：通“现”，表现材：通“才”，才能 1、食马者不知其能千里而食也 2、才美不外见 3、食之不能尽其材 4、其真无马邪 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、文中的千里马、伯乐、说天下无马的人各比喻什么？ 2、韩愈说“世有伯乐，然后有千里马”的实际含义是什么？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “千里马”：寓指有才能的人。 “伯乐”：寓指识才的明君。 “说天下无马的人”：寓指封建守旧者。您的位置：马说课文分析关开 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 韩愈的话表明有贤能的人士只有遇上圣明的君主才能发挥专长。否则，即使才华出众，也不免受辱、埋没。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 托物寓意千里马人才伯乐赏识人才的人借千里马难遇伯乐，最终被埋没，揭露封建统治者不重视人才、埋没人才的现象，也表达作者怀才不遇的强烈愤慨和对统治者不重视人才、埋没人才的批判。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、策之不以其道执策而临之 2、其真无马邪？其真不知马也。 3 一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也食不饱，力不足食之不能尽其材鞭打鞭子表反问语气，难道表推测 Shí 吃（一顿） Sì 饲养，或通“饲” Shí 吃 Sì 喂养 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .N