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《步步高 学案导学设计》学年 高中数学 人教B版选修【配套备课资源】空间向量的基本定理
3.1.2 空间向量的基本定理
一、基础过关
1.“a=xb”是“向量a、b共线”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既非充分也非必要条件
2.满足下列条件,能说明空间不重合的A、B、C三点共线的是( )
A.+= B.-=
C.= D.||=||
3.已知{a,b,c}是空间向量的一个基底,则可以与向量p=a+b,q=a-b构成基底的向量是( )
A.a B.b
C.a+2b D.a+2c
4.设M是△ABC的重心,记=a,=b,=c,则等于( )
A. B.
C. D.
5.已知A,B,C三点不共线,O是平面ABC外任一点,若由=++λ确定的一点P与A,B,C三点共面,则λ=________.
6.在四面体O—ABC中,=a,=b,=c,D为BC的中点,E为AD的中点,则=________(用a,b,c表示).
二、能力提升
7.已知向量a、b,且=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,则一定共线的三点是( )
A.A、B、D B.A、B、C
C.B、C、D D.A、C、D
8.在下列等式中,使点M与点A,B,C一定共面的是( )
A.=--
B.=++
C.++=0
D.+++=0
9.在以下3个命题中,真命题的个数是________.
①三个非零向量a,b,c不能构成空间的一个基底,则a,b,c共面.
②若两个非零向量a,b与任何一个向量都不能构成空间的一个基底,则a,b共线.
③若a,b是两个不共线向量,而c=λa+μb (λ,μ∈R且λμ≠0),则{a,b,c}构成空间的一个基底.
10.设e1,e2是平面上不共线的向量,已知=2e1+ke2,=e1+3e2,=2e1-e2,若A,B,D三点共线,试求实数k的值.
11.如图所示,四边形ABCD和四边形ABEF都是平行四边形,且不共面,M,N分别是AC,BF的中点,判断与是否共线.
12.正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别为BB1和A1D1的中点.证明:向量、、是共面向量.
三、探究与拓展
13.如图所示,在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别在B1B和D1D上,且BE=BB1,DF=DD1.
(1)证明:A、E、C1、F四点共面;
(2)若=x+y+z,求x+y+z.
1.A 2.C 3.D 4.D 5.
6.a+b+c
7.A 8.C 9.2
10.解 因为=-=e1-4e2,=2e1+ke2,
又A,B,D三点共线,
由共线向量定理得=,所以k=-8.
11.解 ∵M,N分别是AC,BF的中点,
而四边形ABCD,ABEF都是平行四边形,
∴=++=++.
又∵=+++
=-+--,
∴++=-+--.
∴=+2+=2(++).
∴=2.∴∥,即与共线.
12.证明 如图.
=++
=-+
=(+)-
=-.
由向量共面的充要条件知,、、是共面向量.
13.(1)证明 因为=++
=+++
=+(+)
=+++=+,
所以A、E、C1、F四点共面.
(2)解 因为=-=+-(+)
=+--
=-++.
所以x=-1,y=1,z=.
所以x+y+z=.
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