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员工进展阶段自诊断和领导授权的四种形态.pptVIP

员工进展阶段自诊断和领导授权的四种形态.ppt

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员工进展阶段自诊断和领导授权的四种形态

* S4:授权型 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 指导行为 支持行为 四种领导型态中下属参与程度 S1: 指令型 我来决定 S2: 教练型 我们一起谈谈 领导者决定 S3:支持型 我们一起谈谈 我们决定 S4: 授权型 你来决定 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 四种领导型态中的共同行为 目标:明确所期望的成果并设定目标 监督:观察和监督任务的进展情况 反馈:给予反馈 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 督导过度的后果 挫伤下属的积极性,使下属产生逆反、消极心理 下级觉得不受尊重 扼杀下属的创造性和积极性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 督导不足的后果 下属茫然不知所措,得不到应有的指导 下属放任自流,没有工作标准和要求,也不明白评估和行为标准 领导感到自己非常累,在干着下属该干的活儿 工作效率低下,人际关系受损 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 督导适当的好处 帮助下属工作更高效率的完成 员工可以得到所需帮助,并乐于接受 领导管理下属更加容易,减少无效的辅导过程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 优秀管理书籍推荐 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 目标不清晰的时候:认认真真犯错误,辛辛苦苦瞎搅和,明明白白挨批评 D2 D1 D2 D3 指导行为:跟事情有关 支持行为:跟人有关 右拳力量大:做事(理性思维) 左拳力量小:管人(感性思维),人际互动 * 太原 2012-12 管理核心技能提升 员工发展阶段自诊断及领导授权的四种形态 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 学习目标 当学习结束时,你能够: 掌握与上级有效沟通的意识与方法 掌握判断自己发展阶段的方法技巧 掌握授权沟通的五个核心步骤与行为要点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 上级向下级委派任务 目标清晰 定方案 执行方案 目标不清晰 定目标 定方案 执行方案 从任务到目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 向上承接任务三要素 承接任务 三要素 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 向上承接任务三要素 1、了解Why(接受任务,确认目标)——最后向上级重新确认

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