两角和与差的正余弦公式教案.docVIP

宿迁经贸高等职业技术学校 教 师 教 案 本 （ — 学年 第 学期） 精神振奋 信心坚定 德技双馨 特点鲜明 专业名称 课程名称 授课教师 授课班级 系 部 课题名称 §15.1 两角和的正弦、余弦公式 授课班级 授课时间 12计算机 课题序号 授课课时 第 到 授课形式 新 课 使用教具 无 教学目的 （一）知识：：经历过程，感受和体会实际问题思想方法培养解决问题的能力． 情感：主 要 教 学 内 容 及 步 骤 教学过程 师生活动 设计意图等 情境引入 探究 已知，，下列各式是否成立？ (1)． (2)． 你能得出什么结论？ 二、新课讲授 1．两角和与差的余弦公式 如图1—1所示，设角的终边与单位圆的交点为，角的终边与单位圆的交点为. 记向量，向量,则 . 应用向量数量积的坐标公式，可得到 . 因此，有 . (1.1) 我们把(1.1)叫做两角差的余弦公式. 由公式（1.1）可得， , 即 .