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- 约2.85千字
- 约 22页
- 2017-03-27 发布于河南
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1、.刘白羽日
问:文章题目是“日出”,可第二自然段中作者为何要写落日? 明确:第二段中作者引用古人的诗句点燃落日的妙处,旨在与日出形成鲜明的对比。日出之美更胜于落日之美。这样更突出了作者希望见到日出时的急切之情。 6、作者为什么要写这样两次经历? 明确:写这两次未看到日出的经历,主要起反衬作用,以想见而未见的遗憾来反衬后面意外见到日出的万分惊喜,细述经历,这些心情就更强烈。 4、“日出”的象征意义是什么呢? 日出的象征意义:热情的赞美了我们伟大的祖国如朝阳东升,光彩夺目,雄伟瑰丽,正像朝阳那样年轻,富有巨大的生命力,并进而祝愿我们伟大的祖国有着欣欣向荣、无限美好、如花似锦的今天和明天。 主旨探讨:本文仅仅是表达对日出的喜爱与赞美吗? 明确:对日出的喜爱与赞美只是作者所抒发的情感的一部分。在文章最后,作者把新中国比作“早晨六七点钟的太阳”,以此讴歌新生的、光明的社会主义祖国,也表现出作者对大自然的热爱,对新生事物的热爱和对幸福生活的向往与追求。 三、交流心得,小牛试刀 1、通过对本文的学习,在写作上你有哪些收获? 四:布置作业 1、以“晨”为题,进行一段景物描写 2、背诵最后一段。 总结回顾全文: 《日出》主要描述的是作者在万仞高空的飞机上所目睹的一次日出。在此之前,作者还交代了海涅、屠格涅夫对日出的经历。作者细致描绘日出时瑰丽的景象,以此来比拟新中国,讴歌新生、光明的祖国。文章运用层层烘托、
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