小学四年级奥数教程-归总问题讲述.pptVIP

* 与归一问题类似，我们在解答某些应用题时，需要先找出“总量”，再根据其它条件求出结果。我们把用这种解题思路称为归总问题。 所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等。 例1： 一项工程，8个人工作15时可以完成，如果12个人工作，那么多少小时可以完成？ 　（1）工程总量相当于1个人工作多少小时？ 　　 15×8＝120（时）。 　（2）12个人完成这项工程需要多少小时？ 　　 120÷12＝10（时）。 解：15×8÷12＝10（时）。 　答：12人需10时完成。 例2： 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，5时到达。若要4时到达，则每小时需要多行多少千米？ 　从甲地到乙地的路程是一定的，以路程为总量。 　（1）从甲地到乙地的路程是多少千米？ 　　 60×5=300（千米）。 　（2）4时到达，每小时需要行多少千米？ 　　 300÷4＝75（千米）。 　（3）每小时多行多少千米？ 　　 75－60＝15（千米）。 解：（60×5）÷4-60＝15（千米）。 　答：每小时需要多行15千米。 例3： 修一条公路，原计划60人工作，80天完成。现在工作20天后，又增加了30人，这样剩下的部分再用多少天可以完成？ *