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- 2017-03-27 发布于四川
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小学教师专业基准解读
卢 雄 教授 QQ;309077167成都师范学院 小学教师专业标准解读 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师职业:愿教、能教、会教 今天关注小学教师专业标准。 WHAT——是什么? WHY——为什么? HOW——实现途径 陈述框架 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自我反思——我们是不是教书匠? 从职业到专业 作为普通职业的教师:教书匠,凭借经验开展教学,无内外行之分。 专业教师劳动特征:具备不可替代性和劳动方式的复杂性。 教师职业从经验化、随意化到专业化,经历的发展过程: 教棍、教混——匠人——专业的教育工作者——教育家。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pt
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