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剑桥少儿英语1B第三单元导学案 课 题：Unit 3 Lunch in the garden . 执 笔： 董鸿霜 初 审： 龚萍 学生姓名： 班 级： 学习时间： ????? 学习目标： 1.复习和学习有关食物的名称. 2.能简单谈论食品的价格.? 3.能初步了解哪些食物有益健康.? 4.学会一些副词的基本表达方式.?? 5.学习字母组合ar在单词中发的音。 学习重点难点： 重点：食物名词，购物用语。 难点：名词的可数性及可数名词如何变复数。 学法与要求： 1. 复习 食物名词，越多越好。 2. 正确地理解并运用句型 ---What would you like , sir? --- Can I have…?? 3. 理解名词的可数性及可数名词如何变复数。 4．在自学过程中注意记录自己解决不了的问题，以便和他人合作交流。 课时安排： 第 一 二 三 课时 （基础课） 第 四 课时 （语音课） 第 五 课时 （特长彰显课） 第 六 课时 （活动课） 第 一 二 三 课时（ 基础课） 目 标：运用重点词汇和句型 内 容：教材P13、P14 问题导学活动程序： 【导问自学】 一、预习课文P13-P14。听录音并大声朗读下列单词，按要求分类。 ??menu???????rice???????bread?????burger???? ? cake???????fish?? ?chicken??????egg? ?chips/?fries????sausage???? ice?cream?? ?chocolate???? ? juice???? ?fruit???????apple??? ? banana???? lemon?????watermelon???? ?grape?????peach?????? ?orange??? 1. 可数名词： ___________________________________ 不可数名词： ___________________________________ 2. 水果名词： ___________________________________ 食物名词： ___________________________________ 二、预习课文P13-P14。 1. 请找出店员用语划上“__________________”， 并模仿朗读。 2. 请找出顾客用语划上“﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏”， 并模仿朗读。 自我评价： （A B C ） 【导议互学】 1.引领学习? ①听录音读单词，纠正容易发错的音。???? ②理解What would you like ?是提出帮助。?Can I have…?? I’d like… .是顾客用语。? 2.自主学习（排序）。? ?? ( ) What would you like ,sir? ( ) Let’s buy 5 chips,5 fish ,5 eggs and some sausages,OK? ( ) Can I have two burgers ,seven eggs, seven ice creams? ( ) No problem. ( ) Sure. ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3.小组合作? ????①小组内每两人选择一对话进行练习，每两个同学在对话时，其它同学要认真听，并指出说的不对的地方。? ②每人把自己练习的那幅图对话写下来，小组长安排组内成员之间交换批改 小组互评： （A B C ） 【导展拓学】 一、 Group the words.(P15 Look Read and Group.) 1. Fruit: 2. Food: 3. Drinks: 4. Vegetables: 二、 小组讨论： 1.运用图片单词，自由创编对话。 3. 讨论总结：可数名词和不可数名词。 【导练测学】 1. 自由流利朗读P13、P14课文，尽可能背诵其中含有mustn’t 的句子。 2.单词分类。请将下列单词按照用途分别规类.?? bus?black???mango??purple