(公用)2015-2016学年高中化学 专题四 第二单元 3 硝酸的性质(第一课时)学案.docVIP

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(公用)2015-2016学年高中化学 专题四 第二单元 3 硝酸的性质(第一课时)学案

3 硝酸的性质 【学习目标】 1.知道硝酸具有酸的通性,掌握硝酸的不稳定性和强氧化性等特性。 2.理解并掌握硝酸和一些还原性物质反应时还原产物的判断。 3.了解工业上制备硝酸的原理和工艺流程。 4.了解硝酸工业上的一些简单计算。了解硝酸的用途,氮的固定的概念、途径及自然界中氮的循环过程。 【实验探究】 1.观察装在无色试剂瓶中的浓硝酸的颜色。 2.观察一瓶浓硝酸,打开瓶塞,并用一条用水润湿的蓝色石蕊试纸置于瓶口,再仔细观察。 3.在试管中加入1滴浓硝酸,加热片刻,观察到的现象是________________________,反应的化学方程式是______________________。可得出的结论是______________________。 4.在试管中放入一块铜片,滴入1mL浓硝酸,试管口堵一团用NaOH溶液浸润的棉花。观察现象。在上述试管中加水,继续观察。观察到的现象是(不要放过任何细节): _____________________________________________________________________________。得出的初步结论是_________________________________________________________。 【知识体系】 硝酸的物理性质 纯硝酸是一种____、___ _、__________的液体,以任意比例溶于水。浓硝酸一般为___色,这是由于_______________的缘故。质量分数在_____以上的硝酸称为浓硝酸,______以上的硝酸称为“发烟硝酸”。 二、硝酸的化学性质 1.硝酸具有强氧化性(不管是浓硝酸还是稀硝酸) (1)能与金属反应。浓硝酸与Cu反应的化学方程式为_______________ _______,稀硝酸与Cu反应的化学方程式为_________________________________,改写成离子方程式:_______________________________________。硝酸与任何金属反应,一般没有H2生成。反应时,浓硝酸的还原产物一般都是_______,稀硝酸的还原产物一般都是_______。 (2)浓硝酸能使______、_____钝化。 (3)与非金属反应。例如碳与浓硝酸在加热时的反应(在反应式上标出电子转移的方向和数目):____________________________________________________。 (4)与还原性物质反应。如Fe2+、SO2、Br-、I-等都能被HNO3氧化。写出下面反应的化学方程式: *(a)Fe3O4的粉末与稀硝酸共热________________________________________; (b)SO2通入浓硝酸中____________________________________ _____; (c)NaBr固体与浓硝酸反应___________ ________________________。 2.硝酸具有不稳定性。在见光或受热的条件下,硝酸会发生分解反应: ___________________________________________________ 三、硝酸的用途:氮肥、染料、塑料、炸药、硝酸盐等 【问题讨论】 1.您觉得浓硝酸的氧化性强还是稀硝酸的氧化性强?说说您的理由。有什么方法加以证明?___________________________________________________________________ 。 2.保管不当的浓硝酸变黄的原因是_________________________________,如何使变黄的硝酸变为无色?_______________________________________________________。 【知识体系】 四、硝酸工业生产 看书p.102图4-16工业制硝酸的工艺流程 (1)说出简要的流程: ____________________________________________________ (2)写出主要反应的化学方程式:____________________________________________ 2.阐述自然界中氮的循环

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