正弦函数、余弦函数的图象和性质教学设计（二）.doc

正弦函数、余弦函数的图象和性质 教学设计（二） 教学目标： 1．知识目标 用单位圆中的正弦线画出正弦函数的图象； 用五点法作正弦函数和余弦函数的简图； 正弦函数图象与余弦函数图象的变换关系； 掌握正弦函数和余弦函数的性质。 2．能力目标 会用单位圆中的三角函数线画出正弦函数的图像，并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图像；简化正弦、余弦函数的绘制过程，会用“五点法”画出正弦函数、余弦函数和函数y=Asin(ωx+ψ)的简图；通过本节的学习化归能力转化思想设任意角α的终边与单位圆相交于点P(xy)，过P作x轴的垂线，垂足为M，则有 ， 向线段MP叫做角α的正弦线，有向线段OM叫做角α的余弦线． 2．用单位圆中的正弦线、余弦线作正弦函数y=sinx，x∈[0，2π]、余弦函数y=cosx，x∈[0，2π]的图象（几何法）： 把y=sinx，x∈[0，2π]和y=cosx，x∈[0，2π]的图象，沿着x轴向右和向左连续地平行移动，每次移动的距离为2π，就得到y=sinx，x∈R和y=cosx，x∈R的图象，分别叫做正弦曲线和余弦曲线． 3．用五点法作正弦函数和余弦函数的简图（描点法）： 正弦函数y=sinxx∈[0，2π]的图象中，五个关键点是： (0,0) (,1) ((,0) (,-1) (2(,0) （1）y=cosx, x(R与函数y=sin(x+) x(R的图象相同 （2）将y=sinx的图象向左平移即得y=cosx的图象 （3）也同样可用五点法作图：y=cosx x([0,2(]的五个点关键是 (0,1) (,0) ((,-1) (,0) (2(,1) 4．用正弦函数和余弦函数的图象解最简单的三角不等式 二、讲解新课： (1)定义域： 正弦函数、余弦函数的定义域都是实数集R［或(－∞，＋∞)］， 分别记作： y＝sinx，x∈R y＝cosx，x∈R (2)值域 因为正弦线、余弦线的长度小于或等于单位圆的半径的长度，所以｜sinx｜≤1，｜cosx｜≤1，即 －1≤sinx≤1，－1≤cosx≤1 也就是说，正弦函数、余弦函数的值域都是［－1，1］。 其中正弦函数y=sinx,x∈R ①当且仅当x＝＋2kπ，k∈Z时，取得最大值1。 ②当且仅当x＝－＋2kπ，k∈Z时，取得最小值－1。 而余弦函数y＝cosx，x∈R ①当且仅当x＝2kπ，k∈Z时，取得最大值1。 ②当且仅当x＝(2k＋1)π，k∈Z时，取得最小值－1。 (3)周期性 由sin(x＋2kπ)＝sinx，cos(x＋2kπ)＝cosx (k∈Z)知： 正弦函数值、余弦函数值是按照一定规律不断重复地取得的。 一般地，对于函数f(x)，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有f(x＋T)＝f(x)，那么函数f(x)就叫做周期函数，非零常数T叫做这个函数的周期。 由此可知，2π，4π，……，－2π，－4π，……2kπ(k∈Z且k≠0)都是这两个函数的周期。 对于一个周期函数f(x)，如果在它所有的周期中存在一个最小的正数，那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期。 注意： 1(周期函数x(定义域M，则必有x+T(M, 且若T0则定义域无上界；T0则定义域无下界； 2(“每一个值”只要有一个反例，则f (x)就不为周期函数（如f (x0+t)(f (x0)） 3(T往往是多值的（如y=sinx 2(,4(,…,-2(,-4(,…都是周期）周期T中最小的正数叫做f (x)的最小正周期（有些周期函数没有最小正周期） 根据上述定义，可知：正弦函数、余弦函数都是周期函数，2kπ(k∈Z且k≠0)都是它的周期，最小正周期是2π。 (4)奇偶性 由sin(－x)＝－sinx cos(－x)＝cosx 可知：y＝sinx为奇函数 y＝cosx为偶函数 ∴正弦曲线关于原点O对称,余弦曲线关于y轴对称 (5)单调性 从y＝sinx，x∈［－］的图象上可看出： 当x∈［－，］时，曲线逐渐上升，sinx的值由－1增大到1。 当x∈［，］时，曲线逐渐下降，sinx的值由1减小到－1。 结合上述周期性可知： 正弦函数在每一个闭区间［－＋2kπ，＋2kπ］(k∈Z)上都是增函数，其值从－1增大到1；在每一个闭区间［＋2kπ，＋2kπ］(k∈Z)上都是减函数，其值从1减小到－1。 余弦函数在每一个闭区间［(2k－1)π，2kπ］(k∈Z)上都是增函数，其值从－1增加到1；在每一个闭区间［2kπ，(2k＋1)π］(k∈Z)上都是减函数，其值从1减小到－1。 三、讲解范例： 例1 求使下列函数取得最大值的自变量x的集合，并说出最大值是什么。 (1)y＝cosx＋1，x∈R； (2)y＝sin2x，x∈R。 解：(1)使函数y＝c