(公用)政治：高考政治漫画题的题型特点和应对策略.docVIP

漫画题材是近几年来高考政治经常选择的素材之一。由于漫画本身形式灵活、内涵丰富、思考难度大、思维多向性等特点，因而成为高考政治试题常见形式，也成为考生较难以应付的题型之一。 一、漫画题的题型特点 分析近几年高考漫画题命题变化，会发现以下特点：第一，漫画题进入命题视野以来，从没有缺席高考，这与漫画本身丰富的内涵、灵活的信息载体形式、对时事的强烈干预特点分不开;第二，漫画命题经历了单帧漫画单个问题到单帧漫画多个问题(1拖2、1拖3)再回归到单帧或多帧单问的变化;第三，设问的形式多样，从选择题(单项、双项、不定项)到主观题都曾出现，这说明漫画素材命题存在较大的选择可能性;第四，漫画素材考查涉及的知识点扩大，从哲学知识扩展到政治知识、经济知识、文化知识等所有模块;第五，部分地区对漫画题可以说情有独钟，近五年一直存在漫画素材的题目，如江苏;使用漫画素材做主观题信息基础，如广东省三年使用漫画作为信息素材，考查文化热点问题。 综合以上分析，我们可以看到，漫画题作为一种题型，经过近几年的探索，基本成熟，在未来几年的命题中会作为一种常规题型出现。因此，积极应对漫画题是一种明智的选择。 二、漫画题的解题基本思路与方法 1.领会漫画的寓意是解题的关键，而要领会寓意需要看清漫画的标题，看清漫画中的文字、符号，弄清漫画中的人物(或其他事物)，甚至要注意漫画中人物的表情等，综合漫画中的各个要素进行思考，把握其反映了什么现象，讽刺或赞扬的是什么思想或行为。 (1)抓住漫画的标题。漫画的标题是漫画的生命和灵魂，是对漫画所表达的主题思想的高度概括。漫画标题往往有题眼的作用，所以阅读漫画首先要抓住漫画的标题。 (2)咀嚼漫画中的文字。漫画中的文字对解读漫画起着提示、引导、补充、说明、深化的作用，因此，不能忽视漫画中的文字。 2.根据讽刺或赞扬的思想或行为联系所学知识，从近几年高考试题看，经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学知识都有涉及，且以生活与哲学知识为主。 3.根据题干的指向，结合漫画的寓意，运用所学的知识去寻找解题突破口，对题肢逐一进行分析，从而决定取舍。 评析 问候语由过去的“吃了吗”到现在的“瘦了吗”，不仅从经济生活角度考查收入和消费的关系，还从哲学角度考查社会意识和社会存在的相关知识。? 4.“图画要看全”：是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。 “褒讽弄明显”：我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。 “题旨是什么”：是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。 “联系课本选”：是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。 现分类别讲解如下： 1.分析漫画图像内涵，有效提取素材信息。 其口诀是“漫画审题先看帧，信息变化自多帧;单帧漫画看图像，尤其注意画外音;结合设问明其意，价值取向勿轻心”。 从漫画内容看，主要有以下要素：图像、画外音、标题;图像因素可以是人，也可以是物;既可以是单个形象，也可以是多个形象之间的关系;从漫画主旨来看，有反映、鞭挞、赞美、讽刺等差异。特别需要注意标题和画外音。 例??(2015杭州一模)该漫画揭示的哲理主要是 A.不同的人对事物的反映总是有差别的 B. 认识工具不同对事物的看法也会不同 C.人们的认识结果是由认识主体决定的 D.价值观影响人们对事物的认识和评价 例 ??(2013·浙江卷)看漫画《问候的变化》(作者毛铭三)，回答1—2题。 ? 1.漫画所蕴含的经济生活道理有 收入是消费的基础和前提 消费者要量入为出，适度消费 消费结构随着经济的发展、收入的变化而变化 消费形成的新需求对生产的升级起着导向作用 A. ? ? ? ? ? B.②③ C.①③??? ? ? ? ?D.②④ 2.漫画所蕴含的哲理有 任何社会意识的产生都有物质原因 事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性 人的欲望推动社会生产力的发展 社会意识和社会存在如影随形 A.?? ? ? ? ??B.③④?? ? ? ? ??C.①③?? ? ? ? ??D.②④ 评析 问候语由过去的“吃了吗”到现在的“瘦了吗”，不仅从经济生活角度考查收入和消费的关系，还从哲学角度考查社会意识和社会存在的相关知识。 例??(12天津)“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳鱼”(见图2)，该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有 一分为二的观点 绝对同一的观点 矛盾双方相互依存的观点 矛盾双方相互贯通的观点 A.?? ? ? ? ??B.①③④??? ? ? ? ?C.②③④??? ? ? ? ?D.①②④ 【解析】从“阴阳