(四川)四川省岳池县第一中学八年级生物上册 第4单元 第4章 第1节 遗传的物质基础学案（无答案）.docVIP

遗传的物质基础 学习目标 1、说明细胞核是遗传的控制中心，DNA是主要的遗传物质。 2、尝试描述细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。 3、通过对伞藻嫁接实验的分析讨论，能归纳出细胞核是遗传的控制中心。 学习重点 细胞核是遗传的控制中心，DNA是主要的遗传物质 学习难点 细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。 使用说明与学法指导 1、初二生物上册（济南版）第四章第一节。 2、通读教材，结合肯本所给出的图片，认真分析归纳。 知识准备 自主复习生物的基本特性，找出遗传特性一些常见的例子，并完成预习自测。 教材助读 一、细胞核是遗传的控制中心（伞藻实验） 二、DNA是主要的遗传物质 细胞核、染色体、DNA、基因的关系： ___细胞核________＞_____染色体_____＞___DNA_______＞___基因____四者的关系示意图。 预习自测 1、生物的遗传物质存在于______________，控制遗传现象的遗传信息就储存在__________，因此，____________________。 2、染色体是指：细胞内能被____________染成深色的物质。 3、染色体的化学成分是__________和______________,____________是主要的遗传物质。 4、DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的_______________结构，有许多与遗传相关叫做_______的片段。 5、在细胞中，每条染色体包含___________DNA分子，每个DNA分子包含________基因。 预习自测题 1、民俗说“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会 打洞,这说明了生物的（ ） A、进化现象 B、适应现象 C、遗传现象 D、变异现象 2、克隆牛时，选用甲的卵细胞，去掉细胞核，选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入甲牛的去核细胞中，移植到丙牛的子宫中，出生的克隆牛将（ ） A、肯定是雄性 B、肯定是雌性 C、可能是中性 D、无法确定 3、下列关于染色体的叙述，正确的是（ ） A、染色体有DNA组成 B、染色体主要有蛋白质和DNA组成 C、染色体有DNA片段组成 D、成单存在 课后反思 课内探究 质疑探究 细胞核是遗传的控制中心 认真阅读课文，结合课本93页的观察与思考，分析，讨论下列问题。 问题1：伞帽的形状是由哪部分结构控制的？ 问题2： 通过伞藻嫁接实验的观察，你得到了什么启示？ 问题3：有同学认为以上实验不足以准确证明细胞核是遗传控制中心，可能是假根控制了伞帽的形状，所以说假根是遗传的控制中心，你还能列举一个实验证明细胞核是遗传的控制中心吗？ 通过大量的科学证明，生物的遗传物质主要存在于________，控制遗传现象的遗传信息就出存在这些物质中。因此说，_________是遗传的控制中心 （一）染色体：观察P94图4.4—2几种生物体细胞中的染色体数目，和P104图4.4—12的人体染色体图谱，思考一下几个问题： 问题1： 正常情况下，染色体在不同种生物体细胞中有什么规律？ 问题2：正常情况下，染色体在同种生物体细胞中有什么规律？ 小结：染色体的结构特征 （1）在体细胞内染色体_______存在。 （2）不同种生物体细胞内含有的染色体_______________不同。同种生物体细胞内含有的染色体_______________相同。 （3）染色体由________和________组成。科学家经过一系列实验，证明了_______是生物的主要遗传物质 （二）DNA和基因 认真阅读课本95到96页，思考一下问题： 问题1：DNA的有什么结构特点？ （1）DNA是由两条链盘旋而成的规则的___________结构。 （2）一条染色体上通常含有____个DNA分子。DNA与_________一起组成染色体。 问题2：基因的结构特点 （1）基因是DNA上与________相关的片段。基因同染色体一样也是_______存在的 （2）一个DNA分子上有_______个基因。 综上：基因、DNA、染色体、细胞核的关系是怎样的？ 在位置上： 2、在数量上： 小结：（1）DNA是主要的遗传物质 （2）基因贮存着遗传信息，所以生物特征是基因控制的。故基因是遗传物质的基本单位。 归纳总结 本节课我学到了： 知识网络图 当堂检测 1、下列叙述与遗传现象有关的是（ ） A、关关雎鸠，在河之洲。 B、一母生九崽，连母